استخدام الوسائط المتعددة في تدريس الرياضيات لتنمية العمليات المعرفية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في ليبيا
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، أمينة علي أبو زيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشارف، أحمد العريفي عمر (مشرف), مينا، فايز مراد (مشرف), عبده، محمد سيد أحمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع188 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 36 - 46 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 714672 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
115
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام برنامج بالوسائط المتعددة يوظف الاحداث المتناقضة في تنمية التنور الغذائي لدى طلاب الصف الخامس الاساسي في مادة العلوم
بواسطة: ابو حليمة، جهاد احمد السبع منشور: (2008) -
أثر اختلاف توقيت عرض التلميح البصري في برامج الحاسوب متعددة الوسائط على التحصيل الفوري والمرجأ للمفاهيم الرياضية لدي تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: الرشيدي، عبدالله عيد مسيعيد منشور: (2012) -
فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مقرر الفقه لتلاميذ الصف السادس الابتدائي وأثر ذلك على التحصيل الدراسي واتجاه التلاميذ نحوه
بواسطة: الفقيه، عبدالله بن إبراهيم منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على الوسائل المتعددة في علاج صعوبات العمليات على الكسور لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الزهرانى، عبدالعزيز بن عثمان معيض منشور: (2018) -
أثر استخدام الوسائط المتعددة الالكترونية في تدريس التربية الفنية على فهم العناصر والقيم الفنية والاتجاه نحو المقرر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، زينب محمود أحمد منشور: (2016)
