| LEADER |
03930nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0108176 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العطيفي، زينب محمود محمد كامل
|g Otaify, Zainab Mahmood
|e مؤلف
|9 276068
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية لتقديم المفاهيم الهندسية لأطفال ما قبل المدرسة فى تنمية بعض مهارات التفكير الأبداعي لديهم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|c 2014
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 107 - 144
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى إعداد بعض الألعاب التعليمية الإلكترونية لتقديم الأشكال الهندسية لأطفال المستوى الثاني (kg2) بمرحلة رياض الأطفال، وتجريب استخدام هذه الألعاب في عرض وتقديم بعض الأشكال الهندسية المناسبة لطفل الروضة وهي (المثلث- المربع- الدائرة- المستطيل)، وتدريب الأطفال على تكوين أشكال جديدة وبناء بعض المجسمات الهندسية باستخدام هذه الأشكال. كما هدف البحث إلى تعرف فاعلية استخدام هذه الألعاب في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي (الطلاقة، المرونة، الأصالة، التخيل). وقد تم تطبيق تجربة البحث على مجموعة من أطفال الروضة مكونة من 30 طفلا وطفلة بالمستوى الثاني kg2 بإحدى رياض الأطفال بمدينة أسيوط. وقد توصلت الباحثتان إلى أن استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية أدى إلى تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الأطفال مجموعة البحث، كما أن حجم الأثر قد أعطى دلالة على فاعلية استخدامها في هذا المجال.
|b The goal of this research is to prepare some educational games electronic submission of geometric shapes for the children of the second level (kG2) stage of kindergarten, and experimenting with the use of these games in the Presentation of and provide some geometric shapes appropriate for kindergarten children, namely, (a triangle - square - circle - rectangle), and the training of children on the composition of forms and build some new engineering models using these forms . The objective of this research to know the effectiveness of the use of these games in the development of some creative thinking skills (fluency, flexibility, originality, imagination.( And has been applied to the search experience to a group of kindergarten children made up of 30 boys and girls at the second level kG2 in one kindergarten in Assiut. The researchers concluded that the use of electronic educational games has led to the development of creative thinking skills in children, the research group, and the size of the impact has given an indication of the effectiveness of their use in this area .
|
| 555 |
|
|
|a 777561
|
| 653 |
|
|
|a التفكير الأبداعي
|a الألعاب التعليمية الإلكترونية
|a التعليم الإلكتروني
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Curriclum & Instruction
|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs
|l 205
|m ع205
|o 0073
|s دراسات في المناهج وطرق التدريس
|v 000
|x 2535-213X
|
| 700 |
|
|
|a المليجي، ريهام رفعت محمد حسن
|g El-Melegy, Reham Rifaat Muhammad
|q Almeliji, Riham Refaat Mohammed Hasan
|e م. مشارك
|9 170947
|
| 856 |
|
|
|u 0073-000-205-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 715158
|d 715158
|
