العرب في القرن الحادي و العشرين : تربية ماضوية و تحديات غير قابلة للتنبؤ
| المصدر: | المستقبل العربى |
|---|---|
| الناشر: | مركز دراسات الوحدة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | رضا، محمد جواد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج20, ع230 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 47 - 63 |
| ISSN: |
1024-9834 |
| رقم MD: | 716562 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
1024-9834 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
701016 489469 642676 697929 629847 642434 22133 771988 1909 10499 14560 4984 7972 |
عناصر مشابهة
-
تحديات التربية العربية في القرن الحادي والعشرين
بواسطة: ملكاوي، نازم محمود الأحمد منشور: (2012) -
الماضوية في التربية العربية
بواسطة: سورطي، يزيد عيسى منشور: (2002) -
فلسفة التربية العربية في القرن الحادي والعشرين المحتوى الإنساني والحضاري والاجتماعي للتعليم في البلدان العربية
بواسطة: رضا، محمد جواد منشور: (1998) -
التربية الإسلامية و تحديات القرن الحادي و العشرين
بواسطة: علي، سعيد إسماعيل منشور: (1998) -
نحو إعداد أفضل لمعلم المستقبل في العالم العربي في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين - بين الواقع والرؤى
بواسطة: السكاف، سوسن عبدالصمد منشور: (2009)
