أثر استخدام الدراما التعليمية في تحسين مهارات التعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EFFECT OF USING AN INSTRUCTIONAL DRAMA ON IMPROVING WRITING EXPRESSION SKILLS AMONG TENTH GRADE STUDENTS |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشوابكة، سامية سليمان علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shawabkha, Samya Suliman |
| مؤلفين آخرين: | الحداد، عبدالكريم سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 131 |
| رقم MD: | 716873 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
398
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الدراما التعليمية في تحسين مهارات التعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الشوابكة، سامية سليمان علي منشور: (2017) -
أثر الدراما التعليمية في تطوير مهارات التحدث باللغة العربية لدى طلبة الصف السادس الأساسي
بواسطة: العموش، إبراهيم محمد عبدالله منشور: (2006) -
أثر استخدام الدراما التعليمية في تدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: هنية، لينا وليد خالد منشور: (2007) -
أثر برنامج إثرائي قائم على نموذج رنزولي في تحسين مهارتي التعبير الشفهي و الكتابي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي المتفوقين
بواسطة: محمد، عدنان حسين سليم الحاج منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم القائمة على المشروع في تحسين مهارتي التحدث و التعبير الكتابي في اللغة العربية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: الزربا، شيرين مروان بدوي منشور: (2014)
