درجة توافر المعايير الدولية في التربية التكنولوجية في مقرر تطبيقات الحاسوب و مصادر المعلومات من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في مدينة الرياض
| العنوان بلغة أخرى: |
THE DEGREE OF THE AVAILABILITY OF INTERNATIONAL STANDARDS for EDUCATION TECHNOLOGY IN COMPUTER APPLICATIONS AND DECISION INFORMATION SOURCES FROM THE VIEW OF TEACHERS IN THE CITY OF RIYADH |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المرقاع، عبير محمد ناصر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الوريكات، منصور أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 717247 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التكنولوجيا على سلوك الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة من وجهة نظر الوالدين
بواسطة: المغربي، راندا محمد منشور: (2018) -
درجة ممارسة معلمي الكيمياء للكفايات التكنولوجية التعليمية من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر طلبتهم في الأردن
بواسطة: نمر، منى عبدالهادي محمد منشور: (2013) -
جدوى الوسائط التكنولوجية التفاعلية فى الوعى الدينى لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمى التربية الإسلامية بمنطقة الباحة
بواسطة: الثقفى، مهدية بنت صالح منشور: (2017) -
متطلبات تطبيق القيادة التكنولوجية في مدارس التعليم بمنطقة الرياض في ضوء معايير ISTE من وجهة خبراء تقنية المعلومات
بواسطة: الرشيدي، سارة محمد مرزوق منشور: (2024) -
أثر برنامج رخصة قيادة الحاسوب الدولية التدريبية على تطوير مهارات المعلمين التكنولوجية من وجهة نظرهم واتجاهاتم نحو البرنامج في منطقة الزرقاء
بواسطة: السليما، سوزان محمود احمد منشور: (2007)
