أثر استخدام استراتيجية التعلم القائمة على المشروع في تحسين مهارتي التحدث و التعبير الكتابي في اللغة العربية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن
| المؤلف الرئيسي: | الزربا، شيرين مروان بدوي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحداد، عبدالكريم سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 717962 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
350
| LEADER | 01721nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0292517 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 374378 |a الزربا، شيرين مروان بدوي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية التعلم القائمة على المشروع في تحسين مهارتي التحدث و التعبير الكتابي في اللغة العربية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 118 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 11003 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الأساسية |a استراتيجيات التعلم |a مهارات التحدث |a التعبير الكتابي |a اللغة العربية |a طرق التدريس | ||
| 700 | |a الحداد، عبدالكريم سليم |g Al-Haddad, AbdelKareem Saleem |e مشرف |9 94438 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11003-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11003-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11003-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11003-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11003-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11003-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11003-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11003-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11003-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11003-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11003-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 717962 |d 717962 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استراتيجية قائمة على الاستماع الناقد في التعبير الشفوي والكتابي لدى طالبات الصف التاسع الاساسي في البادية الشمالية الشرقية
بواسطة: الحسبان، رولا أحمد سليمان منشور: (2013) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم التعاوني في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة القصر
بواسطة: إبنية، خالد عودة منشور: (2018) -
اثر استخدام استراتيجية مقترحة لتوظيف برنامج التعلم التفاعلي في تنمية التعبير الكتابي لدى تلاميذ الصف الثالث الاساس وميولهم نحوه
بواسطة: أبو ضباع، شيماء ابراهيم منشور: (2015) -
اثر استراتيجية قائمة على التخيل في تحسين مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر في دولة الكويت
بواسطة: الحداد، عبدالكريم سليم منشور: (2014) -
أثر تنوع وقت إعطاء الواجبات البيتية في تحسين مستويات الاستيعاب القرائي ومهارات التعبير الكتابي في اللغة العربية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: الحسنات، حسن عبد ربه علي منشور: (2013)
