قياس فاعلية استراتيجية السرد القصصي في تحسين مهارات القراءة و المهارات الاجتماعية و مفهوم الذات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم

المؤلف الرئيسي:	بشر، فاطمة وراد كامل (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الخطيب، جمال (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2014
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 151
رقم MD:	718036
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الأطفال ذوو صعوبات التعلم \| استراتيجيات التعلم \| السرد القصصي \| مهارات القراءة \| الذات \| التربية الخاصة
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

761

LEADER	01639nam a22003137a 4500
001	0292563
041		\|a ara
100		\|9 374450 \|a بشر، فاطمة وراد كامل \|e مؤلف
245		\|a قياس فاعلية استراتيجية السرد القصصي في تحسين مهارات القراءة و المهارات الاجتماعية و مفهوم الذات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
260		\|a عمان \|c 2014
300		\|a 1 - 151
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 11019
653		\|a الأطفال ذوو صعوبات التعلم \|a استراتيجيات التعلم \|a السرد القصصي \|a مهارات القراءة \|a الذات \|a التربية الخاصة
700		\|9 102519 \|a الخطيب، جمال \|g Al Khateeb, Jamal \|e مشرف
856		\|u 9802-001-008-11019-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-001-008-11019-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-001-008-11019-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-001-008-11019-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-001-008-11019-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-001-008-11019-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-001-008-11019-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-001-008-11019-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-001-008-11019-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-001-008-11019-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-001-008-11019-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 718036 \|d 718036