فاعلية برنامج تعليمي قائم على السرد القصصي في تطوير مهارات اللغة التعبيرية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Educational Program Based on Storytelling in Developing Expressive Language Skills for Students with Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القرعان، أسماء عمر سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alquraan, Asmaa |
| مؤلفين آخرين: | حميدان، نبيل صلاح إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 1356270 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
249
عناصر مشابهة
-
قياس فاعلية استراتيجية السرد القصصي في تحسين مهارات القراءة و المهارات الاجتماعية و مفهوم الذات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: بشر، فاطمة وراد كامل منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى الفن التشكيلي في تحسين المهارات التعبيرية والتفاعل الاجتماعي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: النمراوي، نورالدين منشور: (2018) -
أثر برنامج محوسب لتنمية مهارات اللغة التعبيرية الشفوية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الصمادي، حسين عبدالله منشور: (2018) -
برنامج تربوي قائم على استخدام الكمبيوتر في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: غنيم، أحمد صبري منشور: (2016) -
اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي فرط الحركة وتشتت الانتباه وأقرانهم العاديين: دراسة مقارنة
بواسطة: الببلاوي، إيهاب عبدالعزيز عبدالباقي منشور: (2024)
