ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية استخدام أسلوب التعلم ال...>مارك

فاعلية استخدام أسلوب التعلم التنافسي على مستوى أداء وبقاء أثر التعلم لمهارة حائط الصد في الكرة الطائرة

المصدر: الرياضة - علوم وفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: العلي، أمينة أحمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ali, Amina Ahmed Abdullah
المجلد/العدد: مج44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: فبراير
الصفحات: 35 - 53
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 718062
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب الرياضية | الكرة الطائرة | مهارة حائط الصد | أسلوب التعلم التنافسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

209

حفظ في:
LEADER 02781nam a22002057a 4500
001 0110797
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 145986  |a العلي، أمينة أحمد عبدالله  |g Al-Ali, Amina Ahmed Abdullah  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام أسلوب التعلم التنافسي على مستوى أداء وبقاء أثر التعلم لمهارة حائط الصد في الكرة الطائرة 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2013  |g فبراير 
300 |a 35 - 53 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a 1-\\\\\\\ يؤثر البرنامج المقترح باستخدام أسلوب التعلم التنافسي تأثيراً إيجابياً على تعلم مهارة حائط الصد في الكرة الطائرة. \\\\ 2-\\\\\\\ يؤثر البرنامج التقليدي باستخدام أسلوب العرض التوضيحي (الأمر) تأثيراً إيجابياً على تعلم مهارة حائط الصد في الكرة الطائرة. \\\\ 3-\\\\\\\ تقدمت المجموعة التجريبية التي استخدمت البرنامج المقترح باستخدام أسلوب التعلم التنافسي على المجموعة الضابطة التي استخدمت أسلوب العرض التوضيحي (الأمر) في مستوى أداء مهارة حائط الصد في الكرة الطائرة. \\\\ 4-\\\\\\\ التعلم باستخدام البرنامج المقترح بأسلوب التعلم التنافسي والبرنامج التقليدي له أثر إيجابي دال إحصائياً عند مستوى 0.05 على مستوى أداء مهارة حائط الصد في الكرة الطائرة، وتراوحت نسب التحسن ما بين (250.88%- 335.50%) بالنسبة للمجموعة التجريبية، في حين تراوحت نسب التحسن بالنسبة للمجموعة الضابطة ما بين (171.67%- 209.78%). \\\\ 5-\\\\\\\ وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى 0.05 بين القياسين البعديين المؤجلين للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى أداء مهارة حائط الصد في الكرة الطائرة لصالح المجموعة التجريبية. 
653 |a الألعاب الرياضية  |a الكرة الطائرة  |a مهارة حائط الصد  |a أسلوب التعلم التنافسي 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 012  |f ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 000  |m مج44  |o 0491  |s الرياضة - علوم وفنون  |t Sports - Science and Arts  |v 044  |x 1110-8460 
856 |u 0491-044-000-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 718062  |d 718062 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.