ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبدالرحمن، عبدالناصر محمد

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'عبدالرحمن، عبدالناصر محمد', وقت الاستعلام: 0.77s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

تقويم مصادر التعلم في المكتبات المدرسية والتوجهات التكنولوجية لتنميتها من خلال شبكة الإنترنت

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالرحمن، عبدالناصر محمد
المصدر:	دراسات وبحوث المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - تكنولوجيا التربية في مجتمع المعرفة
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - معهد الدراسات التربوية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	276 - 302
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

103

2اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

فاعلية معامل العلوم الافتراضية في تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية وتنمية مهاراتهم في التعاملمعها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالرحمن، عبدالناصر محمد
المصدر:	المؤتمر الدولي العلمي التاسع - التعليم من بعد والتعليم المستمر أصالة الفكر وحداثة التطبيق , ج 1
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	193 - 226
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

300

3اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

أثر التفاعل بين ملفات التقويم الإلكترونية ووجهة الضبط في تحصيل طلاب تكنولوجيا التعليم وتنمية مهارات إنتاج الرسومات التعليمية لديهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالرحمن، عبدالناصر محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع عشر: تكنولوجيا التعليم والتدريب الإلكتروني عن بعد وطموحات التحديث في الوطن العربي
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	103 - 134
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

350

4اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

المستحدثات التكنولوجية ودورها في تطوير التعليم الجامعي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالرحمن، عبدالناصر محمد
المصدر:	المؤتمر الدولي الرابع: التعليم وتحديات القرن الواحد والعشرين - التعليم الجامعي , مج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	436 - 456
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية النمذجة الذاتية القائمة على التعلم النقال في تنمية مهارات الحاسوب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالرحمن، عبدالناصر محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع47, ج3
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 198
المستخلص:	تعرف النمذجة Self- Modeling بأنها "أحد أشكال التعلم بالملاحظة حيث يلاحظ الأشخاص أنفسهم وهم يؤدون سلوكًا ما بطرقة ناجحة من خلال الفيديو ثم يقلدون السلوك الصحيح ويطبقونه في مواقف جدي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

837

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين أسلوب تقديم المحتوى ونمط تفضيل المعينات التكنولوجية المرتبطة ببرامج قارئ الشاشة لدى المعاقين بصريا في تحصيلهم وتنمية مهاراتهم في مادة الحاسوب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interaction between style of presenting content and style of preferred technological aids associated with screen reader programs for the visual handicapped in developing their achievement and skills in computer subject
المؤلف:	عبدالرحمن، عبدالناصر محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع58
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	17 - 50
المستخلص:	تبدو أهمية تنمية الحواس وتدريبها لدى المعاق بصريا بطريقة متواصلة ومستمرة وبشكل وظيفي؛ باعتبار وجود تفضيلات للحواس بنسب مختلفة لدى كل معاق حسب درجة إعاقته وتأثيرها في تعلمه؛ لذا يهد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

353

7اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

تحليل محتوى كتب العلوم للمرحلة الإعدادية في ضوء المعايير التربوية والفنية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، جمال الدين محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الأول: توجية بحوث الجامعات الإسلامية لخدمة قضايا الأمة , ج 3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية بالقاهرة
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	223 - 261
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

155

8اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

فاعلية استخدام نموذج مقترح في تنمية بعض مهارات التدريس لدى الطالبة المعلمة بقسم التربية وأدائها التدريسي لمادة اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، وجيه المرسي
المصدر:	المؤتمر العلمي الأول: توجية بحوث الجامعات الإسلامية لخدمة قضايا الأمة , ج 3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية بالقاهرة
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	263 - 337
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

54

9اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر التفاعل بين أسلوب النمذجة ونمط التواصل بمنصات التعلم الإلكترونية في إكساب مهارات بناء المكتبات الرقمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Interaction Between Modelling Techniques and Communication Models at E-learning Platforms on Acquiring the Skills of Digital Library Design among Instructional Technology Majors
المؤلف:	محمد، بهاء فتحي خليفة
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الازهر
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر التفاعل بين أسلوب النمذجة ونمط التواصل بمنصات التعلم الإلكترونية في إكساب مهارات بناء المكتبات الرقمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم، استخدم الب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1357

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل