ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية قيم المواطنة لطلاب التعل...>الوصف

تنمية قيم المواطنة لطلاب التعليم الثانوي العام في ضوء التحولات السياسية المعاصرة للمجتمع المصري ملخص رسالة مقدمة للحصول على درجة الماجستير في التربية تخصص أصول التربية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: يوسف، نجلاء محمد السيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دميان، جورجيت دميان جورج (م. مشارك) , القصبي، راشد صبري محمود (م. مشارك) , مرجان، رانيا قدري أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يونيو
الصفحات: 749 - 789
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 718111
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | المواطنة | التعليم الثانوي | التحولات السياسية | مصر | المجتمع المصري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

217

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتفعيل دور المدرسة الثانوية في تنمية قيم المواطنة في ضوء التحولات السياسية المعاصرة للمجتمع المصري ، وقد اشتملت على ستة فصول، تناول الفصل الأول الإطار العام للدراسة ، بينما تناول الفصل الثاني الأطر الفكرية والفلسفية لقيم المواطنة، في حين تناول الفصل الثالث دور المدرسة الثانوية في تنمية قيم المواطنة ، وتناول الرابع التحولات السياسية المعاصرة في المجتمع المصري، أما الفصل الخامس فقد تناول الدراسة الميدانية ونتائجها المبينة علي استجابات افراد عينة الدراسة، وفى الفصل السادس استعرضت الدراسة خلاصة ما توصلت إليه من نتائج بشقيها النظري والميداني، وفي ضوء تلك النتائج تم التوصل للتصور المقترح الذي يمكن من خلاله تنمية قيم المواطنة في ضوء التحولات السياسية المعاصرة للمجتمع المصري

This study aimed to visualize a proposal for the development of the values of citizenship in the light of contemporary political transformations of the Egyptian society, has included six chapters, the first chapter dealt with the general framework of the study, while the second chapter dealing with intellectual and philosophical frameworks for the values of citizenship, while the third quarter reached to the role of high school in the development of the values of citizenship, and eat the fourth contemporary political shifts in Egyptian society, and the fifth chapter has dealt with the field study and the results shown on the responses of the study sample, in Chapter VI study reviewed the summary of the findings, both theoretical and field, and in the light of these results has been reached to visualize proposed through which the values of citizenship development in the light of contemporary Egyptian society and political
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.