| LEADER |
03230nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0111047 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 374847
|a محمد، إياد نور الدين
|e مؤلف
|g Mohamed, Iyad Nouraldin
|
| 245 |
|
|
|a دراسة مقارنة للأعراض النفسجسمية بين لاعبي كرة السلة و كرة القدم قبل و بعد المنافسة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
|c 2014
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 17 - 31
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a أهمية البحث أن ما يحصل من تطور في مختلف الميادين الرياضية ما هو الاحصيلة أبحاث ودراسات وعلوم مختلفة ساهمت في تقدم الحركة الرياضية تقدما واسعا على جميع الأصعدة، ومن تلك العلوم التي ساهمت في هذا التطور علم النفس الرياضي الذى له إسهامات ودور فعال في تطوير الألعاب الرياضية وبمختلف أنواعها، ومنها لعبة كرة القدم و كرة السلة من أهم الألعاب الرياضية في العالم الأمر الذى دعا الباحثين والمختصين في هذه اللعبة من القيام بالأبحاث ودراسات مستفيضة من أجل الارتقاء بمستوي اللعبة هدف البحث 1-التعرف علي مستوي حالة الأعراض النفسجسمية قبل وبعد المنافسة لدي بين لاعبي كرة السلة ولاعبي كرة القدم. 2-التعرف علي الفروق في الأعراض النفسجسمية قبل وبعد المنافسة بين لاعبي كرة السلة ولاعبي كرة القدم الاستنتاجات 1-تفاوت حدة مستوي الأعراض النفسجسمية قبل وبعد المنافسة لدي عينة البحث 2-وأن زيادة حدة الأعراض النفسجسمية تؤثر سلبا علي أداء اللاعبين قبل وبعد المنافسات. التوصيات 1-يراعي أن يكون مستوى الأعداد النفسي يوازي مستوي ومدة المنافسة التي يشتركون بها. 2-وضع برامج التدريبية التأهيلية للاعبي كرة السلة والقدم لزيادة خبرتهم والعمل على أعدادهم نفسيا لتخطي الضغوطات والأعراض النفسجسمية والتي تعيق أدائهم الرياضي
|
| 653 |
|
|
|a الألعاب الرياضية
|a المنافسات الرياضية
|a التدريب الرياضي
|a اللاعبون
|
| 700 |
|
|
|a أسعد، ديار كمال
|g Asaad, Diyar Kamal
|e م. مشارك
|q Asaad, Diyar Kamal
|9 374848
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 002
|f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 023
|m ع23
|o 0494
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 1687-7292
|
| 856 |
|
|
|u 0494-000-023-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 718517
|d 718517
|
