ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج بإستخدام الفيديو...>الوصف

تأثير برنامج بإستخدام الفيديو التفاعلي بدرس التربية الرياضية على تعلم مهارة دفع الجلة للمرحلة الإعدادية الأزهرية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالباقي، أحمد محمد عبدالفتاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، نور طه إبراهيم (م. مشارك), شلبي، أحمد جمال محمد (م. مشارك), حسين، أحمد عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 19 - 37
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 718598
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريس التربية الرياضية | رياضة دفع الجلة | البرامج التعليمية | طلاب المدارس المتوسطة ، مصر | المهارات الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

269

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام الفيديو التفاعلي، والتعرف على تأثير البرنامج على تعلم مهارة دفع الجلة لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي بالمرحلة الإعدادية الأزهرية واستخدام المنهج التجريبي على عينة عمدية من طلاب معهد الشبلي بنين لسا لجمالية وبلغت عينة البحث الأساسية (30) تلميذ، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، تم استخدام البرنامج التعليمي مع المجموعة التجريبية بينما تم الشرح للمجموعة الضابطة بأسلوب (الشرح والنموذج العملي) وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج تم إجراء القياسات البعدية ومعالجة البيانات إحصائياً وكانت أهم النتائج التي توصل لها الباحث أن البرنامج التعليمي باستخدام الفيديو التفاعلي يؤثر تأثيراً إيجابياً على مستوى الأداء المهاري لمهارة دفع الجلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية.

Design a program using interactive video to physical education lesson to learn a skill shot put for the prep school students of Al-Azhar The research aims to design educational program using interactive video, and learn about the impact of purview to learn a skill shot put for the third-graders prep preparatory stage Azhar and the use of the experimental method to sample intentional students from the Institute of Shebly Banin lsa algmalia and amounted to sample basic research (30) student, was divided the sample into two groups, experimental and control, has been the use of educational program with the experimental group, while the explanation of the control group style (annotation model pragmatic) and after the completion of the application of the program was conducted measurements dimensional data processing statistically was the most important findings of a researcher that the educational program using interactive video affects a positive impact on the level of performance skills to the skill of shot put for middle school students Azhar.
ISSN: 1687-7292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.