| LEADER |
02302nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0111149 |
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a صمدي، محمد سعيد
|e مؤلف
|9 253497
|
| 245 |
|
|
|a غربة العربية في المشهد اللغوي التعددي بالمغرب
|
| 260 |
|
|
|b المنظمة العربية للترجمة
|c 2014
|g صيف
|
| 300 |
|
|
|a 189 - 196
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى إلقاء الضوء على غربة العربية في المشهد اللغوي التعددي بالمغرب. وبَيّن المقال أن اللسان/ اللغة أهم دعامة من دعامات مفهوم الأمة وكيان وجودها وهويتها، فاللغة هي أداة للوحدة والتوحد الداخلي والانسجام المجتمعي. وأشار المقال إلى أن المدرسة المغربية في سلكها الابتدائي قد أصبحت رائدة التعدد اللغوي التعليمي على مستوى الألسنة، وأن المشهد اللغوي داخل الحقل التعليمي المغربي يشير إلى أنه يصدر عن رؤية بيداغوجية ونفسية غريبتين وانقلاب منهجي غير مسوغ في أولويات تعلم اللغات. كما أوضح المقال أن خصوصية المشهد اللغوي بالحقل التربوي المغربي هو بروز اللغة الأمازيغية كمكون لساني بدأ المنهج التعليمي يوليه أهمية داخل المدرسة المغربية. واختتم المقال بالتأكيد على أن بناء مجتمع تحديثي أصيل في بلد استراتيجي الموقع كالمغرب، يجب أن تتبني الدولة وتنتهج سياسة لغوية تقوم على التعددية مع امتلاك أساس للغة الوطنية الرسمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a المغرب
|a اللغة العربية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 011
|e Alarabiyya wal tarjama
|l 018
|m مج5, ع18
|o 0653
|s العربية والترجمة
|v 005
|
| 856 |
|
|
|u 0653-005-018-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 718655
|d 718655
|
