مستوى مهارات التدريس لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية و بناء برنامج تدريبي لتحسين هذه المهارات و قياس فاعليته
| العنوان بلغة أخرى: |
Instructional Skills Of teachers Of Students With Learning Disabilities In Kingdom Of Saudi Arabia, And Constructing A Training Program To Improve These Skills And Measuring Its' Effectiveness |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البلوي، فيصل ناصر عيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Balawi, Faisal Naser |
| مؤلفين آخرين: | الصمادي، جميل محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 718790 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
286
| LEADER | 01954nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0320146 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a البلوي، فيصل ناصر عيد |g Al-Balawi, Faisal Naser |e مؤلف |9 375060 | ||
| 245 | |a مستوى مهارات التدريس لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية و بناء برنامج تدريبي لتحسين هذه المهارات و قياس فاعليته | ||
| 246 | |a Instructional Skills Of teachers Of Students With Learning Disabilities In Kingdom Of Saudi Arabia, And Constructing A Training Program To Improve These Skills And Measuring Its' Effectiveness | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 115 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 11097 | ||
| 653 | |a الطلاب ذوو صعوبات التعلم |a المعلمون |a المهارات التدريسية |a البرامج التدريبية |a القياس التربوي |a التربية الخاصة |a السعودية | ||
| 700 | |a الصمادي، جميل محمود |g Al-Smadi, Jamil Mahmoud |e مشرف |9 133572 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11097-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11097-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11097-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11097-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11097-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11097-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11097-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11097-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11097-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11097-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11097-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 718790 |d 718790 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي لتحسين بعض المهارات المعرفية والوعي الانفعالي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الانفعالية
بواسطة: غانم، عبير غانم أحمد منشور: (2022) -
بناء برنامج تدريبي قائم على السيكودراما وقياس فاعليته في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: المصبحيين، منيرة محيل عتيق منشور: (2009) -
فعالية اسلوبي تكلفة الاستجابة و التعزيز الرمزي في معالجة ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية علي عينة سعودية
بواسطة: البلوي، فيصل ناصر عيد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الكفايات المهنية لمعلمي صعوبات التعلم في ضوء المعايير المهنية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب "ETEC" في المملكة العربية السعودية
بواسطة: البلوي، فيصل ناصر عيد منشور: (2023) -
مهارات التدريس لدى معلمي الطلبة ذوي اضطراب التوحد وبناء برنامج تدريبي لتحسين هذه المهارات وقياس فاعليته
بواسطة: الغامدي، علي صالح بسيس منشور: (2013)
