0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
البلوي، فيصل ناصر عيد
عرض
1
-
16
من
16
للبحث:
'البلوي، فيصل ناصر عيد'
, وقت الاستعلام: 0.2s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مستوى تطبيق أسلوب الاستجابة للتدخل من قبل معلمي المرحلة الابتدائية مع الطلبة المعرضين لخطر صعوبات التعلم، وفاعلية برنامج تدريبي في تحسينها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Application Level of Response to Intervention by primary Stage Teachers with Students at Risk of Learning Disabilities, and the Effectiveness of the Training Program in Improving them
المؤلف:
البلوي
،
فيصل
ناصر
عيد
المصدر:
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
, مج9, ع31
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 36
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مستوى تطبيق أسلوب الاستجابة للتدخل من قبل معلمي المرحلة الابتدائية مع الطلبة المعرضين لخطر صعوبات التعلم، وفاعلية برنامج تدريبي في تحسينها. تكونت عين...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
283
2
اختر هذا السجل
مدى امتلاك مديري مدارس التعليم العام للكفايات القيادية لإدارة برامج صعوبات التعلم بمدارسهم: استطلاع آراء معلمي صعوبات التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent to which Principals of General Education Schools Possess Leadership Competencies in Managing Learning Disabilities Programs in their Schools: An Opinion Survey of Learning Disabilities’ Teachers
المؤلف:
البلوي
،
فيصل
ناصر
عيد
المصدر:
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
, مج16, ع56
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 50
المستخلص:
هدفت الدراسة للتعرف إلى مدى امتلاك مديري مدارس التعليم العام للكفايات القيادية لإدارة برامج صعوبات التعلم بمدارسهم من وجهة نظر معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم، ومعرفة ما إذا كان هنا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
20
3
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الكفايات المهنية لمعلمي صعوبات التعلم في ضوء المعايير المهنية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب "ETEC" في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
the Effectiveness of a Training Program for the Professional Competencies Development for Teachers of Learning Disabilities in Light of the Professional Standards Approved by the Education and Training Evaluation Commission "ETEC" in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
البلوي
،
فيصل
ناصر
عيد
المصدر:
مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج3, ع1
الناشر:
جامعة تبوك
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
101 - 129
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الكفايات المهنية التخصصية لمعلمي صعوبات التعلم في ضوء المعايير المهنية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC) في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
120
4
اختر هذا السجل
تقييم برامج التدريب المهني أثناء الخدمة لمعلمي صعوبات التعلم بمدينة تبوك من وجهة نظرهم والتعرف على احتياجاتهم التدريبية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of Vocational Training Programs for Teachers of Learning Disabilities from their Point of View and Identification of their Training Needs at Tabuk City
المؤلف:
البلوي
،
فيصل
ناصر
عيد
المصدر:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
, مج8, ع4
الناشر:
دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
40 - 56
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقييم برامج التدريب المهني أثناء الخدمة لمعلمي صعوبات التعلم بمدينة تبوك من وجهة نظرهم والّتعرف على احتياجاتهم التدريبية، وتكونت عينة الدراسة من جميع معلمي صعوبات...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
113
5
اختر هذا السجل
مستوى مشاركة أولياء أمور الطلبة ذوي الإعاقة في البرامج التعليمية المقدمة لاطفالهم في مدارس الدمج بمنطقة تبوك...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Level of Parent participation of students with disabilities in educational program offered for their children in inclusion schools in Tabuk zone
المؤلف:
البلوي
،
فيصل
ناصر
عيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج17, ع1
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
173 - 228
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى مشاركة أولياء أمور الطلبة ذوي الإعاقة في البرامج التعليمية المقدمة لأطفالهم في مدارس الدمج، وقياس أثر كل من جنس الوالدين ونوع إعاقة الطفل والمستوى...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
77
6
اختر هذا السجل
مستوى مهارات التدريس لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية و بناء برنامج تدريبي لتحسين هذه المهارات و قياس فاعليته...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Instructional Skills Of teachers Of Students With Learning Disabilities In Kingdom Of Saudi Arabia, And Constructing A Training Program To Improve These Skills And Measuring Its' Effectiveness
المؤلف:
البلوي
،
فيصل
ناصر
عيد
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
287
7
اختر هذا السجل
فعالية اسلوبي تكلفة الاستجابة و التعزيز الرمزي في معالجة ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية علي عينة سعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of The Response Cost and The Token Reinforcement Procedures in Treating The Attention Deficit Hyperactivity Disorder (Adhd) of Learning Disabilities Student at Elementary School in Saudi Sample
المؤلف:
البلوي
،
فيصل
ناصر
عيد
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
548
8
اختر هذا السجل
درجة امتلاك معلمي التربية الخاصة للكفايات المهنية المشتركة في ضوء المعايير المهنية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب "ETECSA" من وجهة نظرهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree to which Special Education Teachers Possess the Common Professional Competencies in Light of the Professional Standards Approved by the Education and Training Evaluation Commission "ETECSA" from their Point of View
المؤلف:
البلوي
،
فيصل
ناصر
عيد
المصدر:
المجلة التربوية
, ع115
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1053 - 1111
المستخلص:
هدفت الدراسة للتعرف إلى درجة امتلاك معلمي التربية الخاصة للكفايات المهنية المشتركة في ضوء المعايير المهنية المعتمدة من هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETECSA) من وجهة نظرهم، ومعرفة مس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
17
9
اختر هذا السجل
استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليم الطلبة ذوي الإعاقة بمنطقة تبوك: الواقع والتحديات والمقترحات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Use of Artificial Intelligence Applications in the Education of Students with Disabilities in Tabuk Region: Reality, Challenges and Suggestions
المؤلف:
البلوي
،
فيصل
ناصر
عيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج90, ع4
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
349 - 407
المستخلص:
هدف البحث للتعرف إلى واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليم الطلبة ذوي الإعاقة وتحديات استخدامها، والمقترحات لتفعيل هذا الاستخدام من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة، واتبع ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
86
10
اختر هذا السجل
المساندة الاجتماعية والأكاديمية وعلاقتها بالذكاء الوجداني والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب ذوي الإعاقة بجامعة تبوك...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Social and Academic Support and Its Relation to Emotional Intelligence and Academic Achievement of Students with Disabilities at Tabuk University
المؤلف:
البلوي
،
فيصل
ناصر
عيد
المصدر:
مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
, مج10, ع4
الناشر:
جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
381 - 436
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن المساندة الاجتماعية والأكاديمية وعلاقتها بكل من الذكاء الوجداني والتحصيل الأكاديمي، لدى الطلاب ذوي الإعاقة بجامعة تبوك حسب متغيري الجنس وفئة الإعاقة....
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
11
اختر هذا السجل
أنموذج مقترح لتحسين جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة وفق رؤية المملكة العربية السعودية 2030، وقياسه على جامعة تبوك...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Model for Improving the Quality of Educational Services Provided to Students with Disabilities According to the Kingdom of Saudi Arabia 2030 Vision and Measuring it on the University of Tabuk
المؤلف:
حمدان، محمد
المصدر:
مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
, مج36, ع10
الناشر:
جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2029 - 2066
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تطوير أنموذج مقترح لتحسين جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة وفق رؤية المملكة العربية السعودية 2030، وقياسه على جامعة تبوك، وتكونت عينة الدر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
50
12
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على استخدام تقنية الإنفوجرافيك في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Program Based on the Use of Info graphic Technology in the Development of the Skills of the Oral Expression at Sample of Learning Disabilities
المؤلف:
غزواني، لميس سالم
المصدر:
أبحاث
, مج10, ع3
الناشر:
جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
772 - 804
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على استخدام تقنية الإنفو جرافيك في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم، وبلغت عينة الدراسة (30) تلميذة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
45
13
اختر هذا السجل
فاعلية خدمات غرفة المصادر الإلكترونية في تحسين بعض المهارات الأكاديمية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمدارس مدينة تبوك...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Electronic Resource Room Services in Improving some of the Academic Skills among a Sample of Students with Learning Disabilities in Tabuk City Schools
المؤلف:
النجار، حسني زكريا السيد
المصدر:
مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, ع3
الناشر:
جامعة تبوك
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
169 - 195
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية خدمات غرفة المصادر الإلكترونية في تحسين بعض المهارات الأكاديمية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمدارس مدينة تبوك، تكونت عينة البحث من (72) تلميذا من ت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
81
14
اختر هذا السجل
أثر التدريب على الجدارات المختلفة في تطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس ولقيادات الأكاديمية بجامعة تبوك وعلاقته بالأداء الوظيفي لديهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Training on the Various Competences in Developing Tabuk University Staff Abilities and its Relation to their Job Performance
المؤلف:
البليهشي، محمد بن ماجد أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج15, ع80
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 38
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر التدريب على الجدارات المختلفة على الأداء الوظيفي وأبعاده (الأنشطة التدريسية - الأنشطة البحثية - الأنشطة الجامعية والمجتمعية) لأعضاء هيئة التدريس بجامع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
94
15
اختر هذا السجل
مستوى تطبيق مهارات التخطيط المبني على الفرد مع الأفراد ذوي الإعاقة في مراكز التأهيل المهني الحكومية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Applicability Level of Personal Based Planning Skills on The Individuals with Disability In Governmental Rehabilitation Centers In Jordan
المؤلف:
حمدان، محمد أكرم يوسف
المصدر:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
, مج4, ع12
الناشر:
دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
201 - 214
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مستوى تطبيق مهارات التخطيط المبني على الفرد مع الأفراد ذوي الإعاقة في مراكز التأهيل المهني الحكومية في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (57) مدرباً ومدربة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
41
16
اختر هذا السجل
دمج الطلاب الصم وضعاف السمع في التعليم العام في المملكة العربية السعودية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Inclusion for Students who are Deaf and Hard of Hearing in General Education in Saudi Arabia
المؤلف:
أبو شعيرة، محمد
المصدر:
مجلة المعهد الدولي للدراسة والبحث - جسر
, مج3, ع10
الناشر:
المعهد الدولي للدراسة والبحث
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
20 - 32
المستخلص:
تسعى الدراسة إلى التعرف على اجراءات دمج الطلاب الصم وضعاف السمع في المملكة العربية السعودية، وقد استخدم الباحث المنهج التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة. وتبين من خلال الدراسة ان هناك ز...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
496
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
