المستخلص: |
ويهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي بأسلوب التعلم التعاوني على الأداء المهاري للشقلبة الجانبية على جهاز الحركات الأرضية. استخدام المنهج التجريبي ووتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وبلغ عددها (40) تلميذة وقسمها إلى مجموعتين أداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منها (20) تلميذة وقسمن طبق برنامجان، برنامج تعلم تعاوني للتجريبية وبرنامج تعلم الأوامر للضابطة. وأظهرت النتائج بين المجموعة التجريبية التي استخدمت أسلوب التعلم التعاوني على المجموعة الضابطة التي استخدمت أسلوب الأوامر في مستوي الأداء المهاري للمهارة قيد البحث. لصالح المجموعة التجريبية.
Aim of this study to investigate of the effect of educational program with cooperative learning on the level of performance for Arabian cartwheel in floor Exercise . The Experimental al method had been conducted for the sample (40)girls, from 5 th stage in primary school, and divided in to two groups, (one) 20 student experimental group, and (one) 20 student control group. Two program was applied the cooperative learning program for experimental group, and the learning program for control group. The results showed significant two groups from the level of Arabian cartwheel performance in floor exercise for experimental group.
|