المعوقات التي تواجه معلمي الصفوف الأساسية الأولى و الثالثة في توظيف تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
barriers to information and communication technology ( ICT) Integration in instruction as perceived by the first three basic garad teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شطناوي، ميسون سمير محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، أكرم محمود العوض (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 74 |
| رقم MD: | 719212 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
215
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف معلمي ومعلمات المرحلة الأساسية الدنيا لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العملية التدريسية
بواسطة: القواسمة، رباب أحمد محمد منشور: (2012) -
مقارنة بين معلمي التربية الإسلامية و معلمي الرياضيات في درجة استخدامهم لتكنولوجيا المعلموات و الاتصالات في ضوء درجة توافرها في مدارس المرحلة الأساسية الحكومية التابعة لمديرية عمان الثانية في الأردن
بواسطة: أبو لطيفة، رائد فخري منشور: (2013) -
واقع توظيف معلمي علوم المرحلة الأساسية والثانوية لتكنولوجيا المعلومات والاتصال في تدريس العلوم في مدينة الحديدة
بواسطة: العبدلي، حمود علي عبده منشور: (2018) -
درجة توظيف معلمى الدراسات الإجتماعية في المرحلة الأساسية في محافظة أربد لتكنولوجيا المعلومات والإتصالات ومعيقات ذلك التوظيف من وجهة نظرهم
بواسطة: الرفاعي، عبير محمد منشور: (2015) -
درجة إمكانية تطبيق الإشراف الإلكتروني والمعوقات التي قد تواجه هذا التطبيق والحلول المقترحة من وجهة نظر المشرفين ومديري المدارس والمعلمين في محافظة جرش
بواسطة: أبوغزله، زينب محمد عبدالعزيز منشور: (2019)
