ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم الأداء التدريسي لمدرس التربية الرياضية بمحافظة النجف بجمهورية العراق

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of Teaching Performance of A Teacher of Physical Education in Najaf Governorate of the Republic of Iraq
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عابد، محيي الدين السعيد يسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجوهري، حمدي عبدالفتاح (م. مشارك), جاسم، ضياء رحمن (م. مشارك), علي، محمود محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 199 - 223
DOI: 10.21608/ejsk.2015.95643
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 719224
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

113

حفظ في:
المستخلص: The research aims to "teaching performance of a teacher of physical education in Najaf governorate Republic of Iraq calendar" and researcher used descriptive survey manner, so as to suitability of the objectives of the research and is a sample search of a teacher of physical education in schools Najaf province for the year 2014/2015, has reached the strong (100) teacher Sports Educational outcomes and resulted in the highest performance level teaching teacher of Physical Education is the (educational activity in the fundamentals of teaching and teaching), where he received a percentage of (70.05%), the lowest level performance of teaching to a teacher of physical education is (Lesson calendar in the fundamentals of teaching and teaching), where got a percentage of (59.45%) and the researcher recommended the use of a measure strengthens the teaching performance of the teacher of Physical Education to estimate the level of teaching performance of teachers and hiring supervisors to guide teachers about the strengths and weaknesses in the performance and development of training programs for the development of teaching performance at the Physical Education in Iraq teacher.

يهدف البحث إلى «تقويمي الأداء التدريسي لمدرس التربية الرياضية بمحافظة النجف بجمهورية العراق» و استخدام الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وذلك لملاءمته لأهداف البحث ويتمثل عينة البحث في مدرس التربية الرياضية بمدارس محافظة النجف للعام 2014م/ 2015م، وقد بلغ قوامها (100) مدرساً للتربية الرياضية وأسفرت النتائج أن أعلى مستوى أداء تدريسي لمدرس التربية الرياضية هو (النشاط التعليمي في المقومات التدريسية والتدريسية) حيث حصل على نسبة مئوية قدرها (70.05%)، أن أقل مستوى أداء تدريسي لمدرس التربية الرياضية هو (تقويم الدرس في المقومات التدريسية والتدريسية) حيث حصل على نسبة مئوية قدرها (59.45%) وأوصى الباحث استخدام مقياس تقوى الأداء التدريسي لمدرس التربية الرياضية لتقدير مستوى الأداء التدريسي للمدرس واستعانة المشرفون لتوجيه المدرسين عن نواحي القوة والضعف في أدائهم وإعداد برامج تدريبية لتطوير الأداء التدريسي لدى مدرس التربية الرياضية بالعراق.

ISSN: 1687-7292