| LEADER |
04101nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0111500 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ejsk.2015.95649
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a قنديل، محروس محمد
|g Kandil, Mahrouss Mohammed
|e مؤلف
|9 381975
|
| 245 |
|
|
|a تصميم بطاقة تقويم المهارات التدريسية للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية بجمهورية العراق
|
| 246 |
|
|
|a Determination of the Evaluation of Teaching Skills Question are for the Student’s Teacher in Faculty of Sports Education in Masan University in the Republic of Iraq
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
|c 2015
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 261 - 281
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to Determynation Of The evaluation of teaching skills Questionnaire for the student's teacher in faculty of sports education in maysan University in the Republic of Iraq The researchers has used the descriptive method with a survey manner and content analysis, the research was Questionnaire by (25) Dr Professor in the curriculum and teaching methods in Egyptians sports Education University and (T95) students from the fourth stage at the Faculty of sports Education, University of Maysan, Iraq, a, personal interview , content analysis and questionnaires, also the experts as a tool to gather data has used. The study results were showed the Questionnaire how wonted Determination from the research.
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تقويم مهارات التدريس للطالب المعلم في كلية التربية الرياضية بجامعة ميسان بجمهورية العراق وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وتحليل المضمون، وأجريت الدراسة على عينة قوامها 175 طالب من طلاب المرحلة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة ميسان بالعراق، حيث بلغ مجتمع البحث 195 طالب، تم استبعاد 20 طالب للدراسة الأساسية، واستخدم الباحث المقابلة الشخصية، وتحليل المضمون واستمارات استطلاع رأي الخبراء كأدوات لجمع البيانات وأسفرت نتائج الدراسة عن أفضل مستوى لدى الطلاب كان في مهارات تنفيذ الدرس (الجزء التمهيدي- الجزء الختامي- التهيئة والتحفيز- أساليب التعزيز) كما أسفرت عن ضعف المهارات التدريسية للطالب المعلم في استخدام الوسائل التعليمية في تنفيذ الدرس، ويوصي الباحث بضرورة استخدام استمارة التقويم قيد البحث بشكل دوري لتقويم المهارات التدريسية للطالب المعلم بكليات التربية الرياضية، كما أوصى بالاسترشاد بنتائج البحث الحالي في تعديل وتطوير مناهج ومقررات إعداد الطالب المعلم بكلية التربية الرياضية بجامعة ميسان والجامعات العراقية.
|
| 653 |
|
|
|a إعداد المعلم
|a الكفاءة المهنية
|a التقويم التربوي
|a طلاب الجامعات
|a العراق
|
| 700 |
|
|
|9 373575
|a الجوهري، حمدي عبدالفتاح
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 012
|f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 025
|m ع25
|o 0494
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 1687-7292
|
| 700 |
|
|
|9 375416
|a عليوي، ياسر محسن
|g Ejewy, Yasser Mohsen
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|n https://ejsk.journals.ekb.eg/article_95649.html
|u 0494-000-025-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 719251
|d 719251
|
