أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في اكتساب المفاهيم العلمية و تنمية التفكير العلمي لدى طلاب الصف العاشر في مادة الفيزياء
| المؤلف الرئيسي: | العياصرة، عمر محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الدولات، عدنان سالم فلاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| رقم MD: | 719360 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
526
| LEADER | 01698nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0048656 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 375526 |a العياصرة، عمر محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في اكتساب المفاهيم العلمية و تنمية التفكير العلمي لدى طلاب الصف العاشر في مادة الفيزياء | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 102 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 11147 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الأساسية |a تدريس الفيزياء |a المفاهيم العلمية |a التفكير العلمي |a استراتيجية شكل البيت الدائري |a طرق التدريس | ||
| 700 | |a الدولات، عدنان سالم فلاح |g Al-Doulat, Adnan Salem |e مشرف |9 108140 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11147-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11147-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11147-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11147-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11147-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11147-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11147-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11147-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11147-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11147-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11147-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 719360 |d 719360 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستخدام خرائط المفاهيم الشكل V في تدريس الفيزياء على التحصيل و اكتساب بعض عمليات العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الغنام، محرز عبده يوسف منشور: (1997) -
أثر استخدام التعلم القائم على المشكلات في تدريس الفيزياء في تنمية القدرة على التفكير الإبداعي والاتجاهات العلمية وفهم المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي
بواسطة: إبراهيم، بسام عبدالله منشور: (2004) -
أثر استخدام نموذج الشكل V المعرفي في التحصيل و اكتساب الاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف العاشر في مادة الفيزياء بمحافظة غزة
بواسطة: نصار، عبدالحكيم محمد عبدالله منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تحصيل طلبة الصف العاشر في الفيزياء بمدينة نابلس و الاحتفاظ بتعلمهم واتجاهاتهم نحو الفيزياء
بواسطة: عبده، شحادة مصطفى منشور: (2013) -
فاعلية تدريس الفيزياء المستند على التعلم الخبروي في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية القدرة على حل المشكلات والتفكير التأملي لدى طلبة الثانوية العامة في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الأصهب، ناصر حسن عبدالرحمن منشور: (2010)
