A Micro- Macro Content Analysis of Module Three in Action pack 7in Terms of Appropriateness of Materials
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | Adawiya, T. Shawaufeh (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Manasrah, Mohammed Ahmed (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع147 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 16 |
| رقم MD: | 719361 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| المستخلص: |
تعتبر هذه الدراسة دراسة وصفية اعتمدت أسلوب التحليل الجزئي والكلي للمحتوى. كان الهدف الرئيسي من إجراءها إعطاء وصف دقيق يتبعه تقييم لمحتوى الوحدة الثالثة في منهاج ال Action Pack للصف السابع الأساسي المطروح من قبل وزارة التربية والتعليم في المملكة الأردنية الهاشمية وذلك لتحري ملائمة محتوى هذا الكتاب للمرحلة المذكورة من حيث الأصالة والتنوع والتحفيز. ومن خلال الاستدلالات وجد أن هناك نقاط ضعف في مواضع كثيرة ونقاط قوة قليلة بالمقارنة. كما احتوت هذه الدراسة على اقتراحات كثيرة للتحسين يتبعها المواصفات الواجب توافرها في هذا المحتوى. the Ministry of Education to the Jordanian learners in government schools as early as the first class (at the age of 6), and it is taught over the rest of the school years. This study is considered as a descriptive one because it deponds on the micro-macro content analysis method. It aims at giving a precise description and evaluation to the content of Module Three in Action Pack 7 in order to investigate the appropriateness of this textbook and ends with Inferences. The micro analysis takes place for each individual section in Module Three of Action Pack 7 with comments on its characteristics critically, on the other hand the macro analysis discusses Module Three as whole emphasizing its strengths and weakness. |
|---|
عناصر مشابهة
-
A Micro – Macro Content Analysis of Module Three in Action 7 in Terms of Appropriateness of Materials
بواسطة: Manasrah, Mohammed Ahmed منشور: (2013) -
A Content Analysis of Speech Acts in 'Action Pack 6 ' and their Appropriateness
بواسطة: الصبيحات، ذكريات على منشور: (2020) -
Evaluating the Cultural Content of Action Pack 5 Resource Materials
بواسطة: أبو نوار، نادية أسامة عبدالقادر منشور: (2007) -
A Content Analysis of the Listening Activities in the Pupil’s Book of Action Pack Three that Respond to the General Guidelines and Specific Outcomes and Integrate Language Skills
بواسطة: الجعافرة، نسرين محمد منشور: (2023) -
A Content Analysis of the Pronunciation and Spelling Activities in Action Pack Ten
بواسطة: Al-Smadi, Sana M. منشور: (2021)
