| LEADER |
03935nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0111568 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mtkh.2016.182866
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 375539
|a الصقر، عبدالله
|q Alsaqr, Abdullah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a طبيعة اللغة واعتلالاتها
|
| 246 |
|
|
|a Language Comorbidity
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
|c 2016
|g ابريل
|
| 300 |
|
|
|a 254 - 276
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتألف المقال من معلومات أساسية في مواضيع مترابطة مناسبة لتوضيح مفهوم طبيعة اللغة، ومنها مكونات، أو عناصر اللغة. لقد تم اختيار هذا الموضوع لأن معالجين أمراض التخاطب والمعلمين والمهتمين يجب أن يكون لديهم فهماً واضحاً حول طبيعة اللغة إذا كانوا يودون تقديم مساعدة للأطفال الذين يعانون من اعتلال اللغة. هذا وسوف نبدأ في التفريق أيضاً بين مصطلحات تبدوا متشابهة ولكنها في الواقع مختلفة، ألا وهي : التواصل والكلام واللغة. ثم سنقوم بشرح مفهوم اللغة ومكوناتها. طبيعة اللغة معقدة في ذاتها مما يجعل دراستها ودراسة اضطراباتها معقداً ومهما في ذات الوقت، وعلى الرغم من أننا نبرمج الكومبيوتر لمعالجة المعلومات لتسيير المصانع وقيادة الطائرات ولكننا لم نستطع بعد أن نبرمجه لكي يحاكي الطبيعة المنتجة المتجددة للغة الإنسان نظراً لأن اللغة الإنسانية أكثر تعقيداً وتطورا. وتطبيق النظريات عملياً في معالجة اضطرابات اللغة والكلام يعد أكثر تعقيداً. وللبحث في اللغة نحتاج للمزيد من الدراسات الجادة لفهم أعمق لماهية اللغة وطبيعتها واعتلالاتها.
|
| 520 |
|
|
|b The article consists of basic information in appropriate interrelated subjects to clarify the concept of language nature, such as language components or elements. This subject has been chosen as speech therapists and teachers interested must have a clear understanding about language nature if they would like to provide assistance for children who suffer from language comorbidity. Thus we will begin to differentiate between similar terms with a different reality namely: communication, speech and language. Then we will explain the concept of language and its components. Language nature is complex in itself, making its study and disorders complex and important at the same time, and although we are trying to use computer to process information for factories working and driving aircraft, we have not been able yet to make use of computer so that mimics nature producing renewable language because human language is more complex and sophisticated, applying theories in practically in treating speech and language problems is more complicated, looking at language we in gross need to more serious studies for a deeper understanding of its essence, nature and comorbidity.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة
|a طبيعة اللغة
|a اعتلال اللغة
|
| 692 |
|
|
|a طبيعة اللغة
|a اعتلالات اللغة
|b language
|b language comorbidity
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 006
|f Mağallaẗ Al-Tarbīah Al-H̲āṣah
|l 015
|m ع15
|o 1484
|s مجلة التربية الخاصة
|t Journal of Special Education
|v 000
|x 2356-7996
|
| 856 |
|
|
|u 1484-000-015-006.pdf
|n https://mtkh.journals.ekb.eg/article_182866.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 719376
|d 719376
|
