المؤلف الرئيسي: | الأشقر، أشرف علي (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | الزبون، محمد سليم عودة (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
موقع: | عمان |
الصفحات: | 1 - 97 |
رقم MD: | 719599 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | الجامعة الاردنية |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى اقتراح أسس تربوية لتنمية رأس المال الفكري لدى المعلمين بناء على متطلبات التنمية المستدامة، وتكون مجتمع الدراسة من معلمي وزارة التربية والتعليم في المدارس الحكومية في الأردن للعام الدراسي (2013/ 2014) والبالغ عددهم (78706) معلما ومعلمة، وقد تم اختيار عينة على مرحلتين: المرحلة الأولى تم اختيار مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى، والمرحلة الثانية تم اختيار عينة مكونة من (850) معلما ومعلمة، عشوائيا. وقد استخدمت لجمع البيانات وتحليلها، استبانة مكونة من خمسة مجالات، هي: المجال المعرفي، ومجال الأفكار المبدعة، ومجال المهارات والخبرات، ومجال استراتيجيات العمل، ومجال التوظيف بشكل مستدام. وقد استخدمت برمجية التحليل الإحصائي لحساب المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، والترتيب والدرجة، والتحليل العاملي، للوصول إلى نتائج الدراسة. وبعد تحليل هذه البيانات، تم اقتراح الأسس التربوية لتنمية رأس المال الفكري لدى المعلمين بناء على متطلبات التنمية المستدامة. ومن بين التوصيات التي قدمتها الدراسة تبني الأسس التربوية التي أظهرتها الدراسة من قبل وزارة التربية والتعليم وتعميمها على المؤسسات التربوية الحكومية والخاصة. |
---|