471

عناصر مشابهة

• أثر التعليم بمساعدة الحاسوب في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي من ذوي صعوبات التعلم في المهارات الحسابية الأساسية
  بواسطة: درادكة، مصطفى محمود صالح منشور: (2017)
• أثر تدريس العمليات الحسابية باستخدام برنامج تعليمي مستند إلى إستراتيجية التعلم باللعب من خلال الحاسوب في التحصيل الآنى والتحصيل المؤجل لذوي صعوبات التعلم في الرياضيات من طلبة الصف الرابع الأساسى
  بواسطة: شعيب، خولة محمود أحمد منشور: (2014)
• أثر استخدام أنشطة القراءة الإلكترونية في اللغة العربية على تنمية المهارات القرائية و الكتابية و التحصيل اللغوي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الموهوبين ( ذوي العسر القرائي و الكتابي )
  بواسطة: موسى، عقيلى محمد محمد أحمد منشور: (2011)
• أُثر استخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي على تنمية مهارات حل المشكلة الحسابية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب في الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي
  بواسطة: جاموس، صوفيا ياسين منشور: (2006)
• فاعلية برنامج محوسب لتعليم مهارات القراءة لعينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المحددة بالقراءة في الصف الثالث الأساسي: دراسة تجريبية في مدارس الزرقاء الحكومية الأردن
  بواسطة: بدران، أحمد إسماعيل منشور: (2008)