دراسة استقصائية في مدى فعالية تدريس مفاهيم المتجهات في الفيزياء بطريقة خرائط المفاهيم
| المؤلف الرئيسي: | القرعان، فرح عقاب المطر (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الخليلي، خليل يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| موقع: | اربد |
| التاريخ الهجري: | 1410 |
| الصفحات: | 1 - 141 |
| رقم MD: | 719712 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية العلوم |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
286
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام خريطة الشكل (V) في تدريس مختبر الفيزياء في فهم المفاهيم الفيزيائية ومهارات عمليات العلم لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال في الأردن
بواسطة: أبو تايه، خالد عاشق جزاع منشور: (2007) -
فعالية استخدام خريطة المفاهيم للشكل " vee " في الدراسة العملية لمادة الفيزياء في التحصيل واكتساب عمليات العلم لدى طالبات السنة الثالثة بكلية التربية بعبري - سلطنة عمان
بواسطة: أبو جلالة، صبحي حمدان منشور: (2001) -
أثر التدريس باستراتيجيتي الخرائط الذهنية وخرائط المفاهيم في الاحتفاظ بالمفاهيم الفيزيائية لدى طالبات الصف الثامن الاساسي : دراسة مقارنة
بواسطة: الزعبي، سلطانه فضل الله ناصر منشور: (2015) -
استخدام خرائط المفاهيم في تنظيم مفاهيم مادة الفيزياء بالمرحلة الثانية للثانوية العامة : دراسة تحليلية نظرية
بواسطة: علي، محمد السيد منشور: (2001) -
خرائط العقل وأثرها فى تنمية المفاهيم العلمية والتفكير البصري وبعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي فى مادة العلوم
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2014)
