| LEADER |
03916nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0320282 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 375908
|a العمري، نبال حسين صالح
|g Al-Omari, Nibal
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج تدريبي مستند إلى النظرية المعرفية الاجتماعية في تنمية مهارتي حب الاستطلاع و الصداقة لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 164
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 11219
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى بحث أثر برنامج تدريبي مستند إلى النظرية المعرفية الاجتماعية في تنمية مهارتي حب الاستطلاع والصداقة، وقد تم تطبيق الدراسة في المدرسة العمرية بعمان، حيث تم اختيار هذه المدرسة بطريقة قصدية بسبب التعاون والتسهيلات التي قدمتها إدارة المدرسة للباحثة. أما أفراد الدراسة، فقد تم اختيار شعبتين من شعب الصف الخامس وذلك بطريقة عشوائية، تكونت إحدى الشعب من (22) طالبة، بينما كان عدد طالبات الشعبة الأخرى (26) طالبة، ثم قامت الباحثة باختيار إحدى الشعبتين بطريقة عشوائية، لتكون المجموعة التجريبية والتي تم تعريض طالباتها لجلسات البرنامج التدريبي المستند للنظرية المعرفية الاجتماعية، بينما لم تتعرض طالبات الشعبة الأخرى للبرنامج فكانت المجموعة الضابطة. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام أداتين للدراسة: مقياس حب الاستطلاع المكون من (63) فقرة، حيث تم استخراج معاملات الثبات والصدق للأداة. ومقياس الصداقة المكون من (44) فقرة، حيث تم استخراج معاملات الثبات والصدق للأداة بالإضافة إلى البرنامج التدريبي الذي يشتمل على مجموعة من الأنشطة المدروسة والمنظمة التي تهدف لتنمية مهارتي حب الاستطلاع والصداقة، ولقد تم تطبيقه على مدى شهرين متتابعين، وذلك في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (2014-2015) وتم استخدام استراتيجيات متنوعة: أوراق عمل، التعلم باللعب، أسلوب العصف الذهني، الحوار والمناقشة، لعب الدور، العمل التعاوني.
|
| 653 |
|
|
|a طالبات المدارس الأساسية
|a البرامج التدريبية
|a النظرية المعرفية الاجتماعية
|a حب الاستطلاع
|a الصداقة
|a علم النفس التربوي
|
| 700 |
|
|
|a قطامي، نايفة محمد يوسف
|e مشرف
|9 294674
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11219-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11219-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11219-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11219-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11219-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11219-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11219-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11219-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11219-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11219-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11219-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 719791
|d 719791
|
