ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور تربوي مقترح للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها

المؤلف الرئيسي: حمادنه، علا محمد خير رشيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hammadneh, Ola Moha'd Khair
مؤلفين آخرين: القضاة، محمد أمين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 110
رقم MD: 720039
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

244

حفظ في:
LEADER 03751nam a22003257a 4500
001 0049151
041 |a ara 
100 |9 214715  |a حمادنه، علا محمد خير رشيد  |g Hammadneh, Ola Moha'd Khair  |e مؤلف 
245 |a دور تربوي مقترح للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها 
260 |a عمان  |c 2015 
300 |a 1 - 110 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 11247 
520 |a هدفت الدراسة إلى اقتراح دور تربوي للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها، وتكونت عينة الدراسة من (488) طالبا وطالبة للعام الدراسي (2014/ 2015) من الجامعة الأردنية، واستخدمت الاستبانة أداة للدراسة. ولتحليل بيانات الدراسة، استخدمت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الأحادي، واختبار شيفيه للمقارنات البعدية. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة توقع أفراد عينة الدراسة لدور الجامعات الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها كان مرتفعا، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير الكليات ولصالح الكليات الإنسانية، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في دور الجامعات الأردنية في تنمية القيم لدى طلبتها من وجهة نظر الطلبة تعزى لمتغير الجنس، ولمتغير المعدل، وللتفاعل بين الجنس والكلية، وللتفاعل بين الجنس والمعدل، وللتفاعل بين الكلية والمعدل، وكذلك للتفاعل بين الجنس والكلية والمعدل. فيما ظهرت فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير الكلية في مجالي القيم الفكرية والاجتماعية الكلي ولصالح الكليات الإنسانية وللتفاعل بين متغيري الكلية والمعدل في مجال القيم الاجتماعية والقيم الجمالية. وفي ضوء النتائج تم اقتراح دور تربوي للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها والتي أوصت الدراسة باعتماده من قبل الجامعات الأردنية. 
653 |a الجامعات الحكومية الأردنية  |a طلاب الجامعات  |a تنمية القيم  |a الجوانب التربوية  |a أصول التربية 
700 |9 402502  |a القضاة، محمد أمين  |g Qudah, Mohmad Amin  |q Alqudah, Mohammed Amin  |e مشرف 
856 |u 9802-001-008-11247-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-11247-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-11247-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-11247-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-11247-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-11247-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-11247-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-11247-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-11247-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-11247-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-11247-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 720039  |d 720039