ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقدير درجة ممارسة طالبات التدريب الميداني " لأدوار الأخصائي الإجتماعي على مستوى الوحدات الوسطى في ضوء خطط الممارسة العامة : دراسة مطبقة على طالبات الخطط الجديدة - كلية الخدمة الإجتماعية - جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن ، الرياض ، المملكة العربية السعودية

المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: سالم، سماح سالم عوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salem, Samah Salem Awad
المجلد/العدد: ع36, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 1121 - 1194
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 720300
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

304

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن تقدير درجة ممارسة طالبات التدريب الميداني لأدوار الأخصائي الاجتماعي على مستوى الوحدات الوسطي في ضوء خطط الممارسة العامة لدى طالبات الخطط الجديدة في كلية الخدمة الاجتماعية جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. واستخدم البحث منهج المسح الاجتماعي. تكونت مجموعة البحث من 40 طالبة من طالبات التدريب الميداني بالمستوى السابع بكلية الخدمة الاجتماعية. وتم إعداد بطاقة قياس الأداء، واشتملت على أربعة أبعاد (فهم المحتوى المعرفي للعمل مع الجماعات، وإدراك طبيعة الدور المهني لأخصائي العمل مع الجماعات، وتطبيق الإطار المعرفي للعمل مع الجماعات ميدانياً، وتحليل المواقف المهنية في العمل مع الجماعات). وجاءت نتائج البحث مؤشرة عن ضعف مخرجات كلية الخدمة الاجتماعية جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، فيما يتعلق بممارسة أدوراهن على مستوى الوحدات الوسطي. كما تبين زيادة نسبة الخطر لمستقبل مهنة الخدمة الاجتماعية، الناجم عن وجود فجوة بالإعداد النظري للطالبات، وزيادة نسبة الأخطاء في التطبيق الميداني. وأوصى البحث بضرورة عقد دورات تدريبية لمشرفات التدريب الميداني للتأكيد على تكامل أدوار الممارسة العامة في ضوء منظومة التدريب الميداني. والتأكيد أيضاً على أهمية الأنشطة التطبيقية بمقرر العمل مع الجماعات، وبالتدريب الميداني بما يضمن وضع معارف العمل مع الوحدات الوسطي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1687-1995

عناصر مشابهة