تقدير درجة ممارسة طالبات التدريب الميداني " لأدوار الأخصائي الإجتماعي على مستوى الوحدات الوسطى في ضوء خطط الممارسة العامة : دراسة مطبقة على طالبات الخطط الجديدة - كلية الخدمة الإجتماعية - جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن ، الرياض ، المملكة العربية السعودية
| المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | سالم، سماح سالم عوض (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع36, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1121 - 1194 |
| ISSN: |
1687-1995 |
| رقم MD: | 720300 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
301
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن تقدير درجة ممارسة طالبات التدريب الميداني لأدوار الأخصائي الاجتماعي على مستوى الوحدات الوسطي في ضوء خطط الممارسة العامة لدى طالبات الخطط الجديدة في كلية الخدمة الاجتماعية جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. واستخدم البحث منهج المسح الاجتماعي. تكونت مجموعة البحث من 40 طالبة من طالبات التدريب الميداني بالمستوى السابع بكلية الخدمة الاجتماعية. وتم إعداد بطاقة قياس الأداء، واشتملت على أربعة أبعاد (فهم المحتوى المعرفي للعمل مع الجماعات، وإدراك طبيعة الدور المهني لأخصائي العمل مع الجماعات، وتطبيق الإطار المعرفي للعمل مع الجماعات ميدانياً، وتحليل المواقف المهنية في العمل مع الجماعات). وجاءت نتائج البحث مؤشرة عن ضعف مخرجات كلية الخدمة الاجتماعية جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، فيما يتعلق بممارسة أدوراهن على مستوى الوحدات الوسطي. كما تبين زيادة نسبة الخطر لمستقبل مهنة الخدمة الاجتماعية، الناجم عن وجود فجوة بالإعداد النظري للطالبات، وزيادة نسبة الأخطاء في التطبيق الميداني. وأوصى البحث بضرورة عقد دورات تدريبية لمشرفات التدريب الميداني للتأكيد على تكامل أدوار الممارسة العامة في ضوء منظومة التدريب الميداني. والتأكيد أيضاً على أهمية الأنشطة التطبيقية بمقرر العمل مع الجماعات، وبالتدريب الميداني بما يضمن وضع معارف العمل مع الوحدات الوسطي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1687-1995 |
عناصر مشابهة
-
العوامل المؤثرة على مستوى الطالبات في التدريب الميداني ودور القائمين بتعليم الخدمة الاجتماعية على مواجهتها : دراسة مطبقة على طالبات كلية الخدمة الاجتماعية بالرياض المستوى الثالث والرابع
بواسطة: الدوسري، سلمى بنت عبدالرحمن بن محمد منشور: (2001) -
المعوقات التي تواجه التدريب الميداني لطالبات الخدمة الاجتماعية بجامعة الملك سعود دراسة وصفية مطبقة على طالبات المستويين السابع والثامن
بواسطة: المهيد، شمسة بنت تركي منشور: (2018) -
أثر التدريب الميداني في إكساب الطالبات معارف ومهارات استخدام نموذج التركيز على المهام: دراسة تجريبية مطبقة على عينة من طالبات التدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية بجامعة الملك سعود
بواسطة: السبتي، خولة عبدالله منشور: (2017) -
التأثيرات الاجتماعية والسلوكية والمعرفية لاستخدام الطالبة الجامعية لشبكات التواصل الاجتماعي: دراسة مطبقة على عيّنة من طالبات كليّة الخدمة الاجتماعية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن بالرياض
بواسطة: المقيل، وجدان بنت ابراهيم منشور: (2016) -
أثر البرنامج التدريبي على تطوير الناحية الأكاديمية والمهنية لمشرفات التدريب الميداني لقسم رياض الأطفال جامعة الملك سعود - كلية التربية قسم السياسات التربوية ورياض الأطفال
بواسطة: باحاذق، رجاء بنت عمر سعيد منشور: (2013)
