ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مديري المدارس الحكومية في تنمية الإبداع لدى المعلمين في منطقة الجوف في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم

العنوان بلغة أخرى: The role of the governmental school principles teachers creativity at Al-Jouf area in the Kingdom Saudi Arabia as perceived to the teachers themselves
المؤلف الرئيسي: الشراري، عبدالرحمن عبدالله مسند (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حجازي، عبدالحكيم ياسين فندي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 151
رقم MD: 720400
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

107

حفظ في:
LEADER 01804nam a22003257a 4500
001 0293207
041 |a ara 
100 |9 125749  |a الشراري، عبدالرحمن عبدالله مسند  |e مؤلف 
245 |a دور مديري المدارس الحكومية في تنمية الإبداع لدى المعلمين في منطقة الجوف في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم 
246 |a The role of the governmental school principles teachers creativity at Al-Jouf area in the Kingdom Saudi Arabia as perceived to the teachers themselves 
260 |a إربد  |c 2008 
300 |a 1 - 151 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 1325 
653 |a المدارس الحكومية  |a مديرو المدارس  |a الإبداع  |a المعلمون  |a منطقة الجوف 
700 |a حجازي، عبدالحكيم ياسين فندي  |g Hijazi, Abdelhakim Yaseen  |q Hejazi, Abdelhakim Yassin Fandi  |e مشرف  |9 208445 
856 |u 9802-003-007-1325-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-1325-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-1325-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-1325-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-1325-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1325-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1325-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1325-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1325-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1325-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-1325-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 720400  |d 720400