ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور البرمجيات الديناميكية التف...>الوصف

دور البرمجيات الديناميكية التفاعلية في تدريس هندسة التحويلات وتنمية صنع المعرفة الرياضية وتطبيقاتها

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: محمود، بسمة محمود عبدالعظيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالنبي، مختار أحمد (م. مشارك) , خضر، نظلة حسن أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع154
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: اغسطس
الصفحات: 65 - 76
رقم MD: 720497
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
هندسة التحويلات
المعرفة الرياضية
البرمجيات الديناميكية
تدريس الرياضيات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

136

حفظ في:
المستخلص:
هدفت الورقة البحثية الى الكشف عن دور البرمجيات الديناميكية التفاعلية في تدريس هندسة التحويلات وتنمية صنع المعرفة الرياضية وتطبيقاتها. وتناولت الورقة البحثية نبده عن هندسة التحويلات واستعرضت فكرة معالجة بعض المفاهيم المرحلة الاعدادية عن طريق التحويلات وتمثلت في الانعكاس والدوران والانتقال. وتطرقت الورقة البحثية الى أهداف تدريس هندسة التحويلات في المرحلة الإعدادية من خلال البرمجيات التفاعلية. وأظهرت الورقة البحثية مميزات استخدام البرمجيات الديناميكية في العملية التعليمية ومن أهما دعم عملية التعليم وتعزيزها من خلال عرض المعلومات بطرق متنوعة وتهيئ للمتعلم الطريقة المناسبة التي يحتاجها للتعلم. وناقشت طبيعة المعرفة الرياضية والتطبيقات الرياضية. وجاءت نتائج الورقة البحثة مؤكدة على أهمية البحث الحالي وما يتناوله من عدة جوانب واشتماله لها وتغطية لها بشكل منطقي متميز. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018


The purpose of this research paper is to reveal the role of interactive dynamic software in teaching transformational geometry and development and produce the mathematical knowledge and applications. In addition, the research paper dealt with the engineering of transformations and reviewed the idea of addressing some of the concepts of the Preparatory School through transformations and were represented in the reflection, rotation, and moving, and the paper addressed the objectives of teaching the engineering of transformations in the preparatory school through interactive software. Moreover, the research paper showed the advantages of using the dynamic software in the educational process. It also supports and enhances the process of education by presenting information in a variety of ways and prepare the learner with the appropriate method of learning they need, and discussed the nature of mathematical knowledge and mathematical applications. As such, the results of the research paper confirmed the importance of the current research and what it several aspects are and include them and cover them in a logical manner distinct.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.