فعالية ممارسة العلاج المتمركز حول العميل في تحسين مفهوم الذات الإجتماعية لدى الطلاب ذوي السلوك العدواني
| المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | عزام، شعبان عبدالصادق عوض (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع36, ج11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 4189 - 4267 |
| ISSN: |
1687-1995 |
| رقم MD: | 720782 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
449
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج للتدخل المهني قائم على العلاج المتمركز حول العميل في تحسين مفهوم الذات الاجتماعية لدى الطلاب ذوي السلوك العدواني. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. تضمن الإطار النظري للبحث المقصود بمفهوم الذات الاجتماعية، وخصائص مفهوم الذات الاجتماعية، ومفهوم السلوك العدواني، والعلاج المتمركز حول العميل، والشروط الأساسية لفاعلية العلاج المتمركز حول العميل، أنواع مفهوم الذات الاجتماعية، الخصائص النفسية والاجتماعية لذوي المفهوم السالب للذات الاجتماعية، العوامل المؤثرة في تكوين ونمو مفهوم الذات الاجتماعية، النظريات المفسرة لمفهوم الذات. تكونت مجموعة البحث من 20 طالب من طلاب مدرسة كفر الشيخ الثانوية الصناعية الزخرفية. تمثلت أدوات البحث في مقياس مفهوم الذات الاجتماعية للطلاب ذوي السلوك العدواني، المقابلات المهنية الفردية، برنامج التدخل المهني. طبقت أدوات البحث قبليا وبعديا على مجموعة البحث. توصلت النتائج إلى وجود فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس مفهوم الذات الاجتماعية ككل وفي كل بعد على حدا لصالح التطبيق البعدي. كما وجد فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس مفهوم الذات الاجتماعية ككل وفي كل بعد على حدا لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بإجراء المزيد من الدراسات حول مفهوم الذات الاجتماعية على مجموعات مختلفة من الطلاب وفي أماكن مختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1687-1995 |
عناصر مشابهة
-
فعالية خدمة الفرد الجماعية في تخفيف السلوك العدواني لدى الأطفال
بواسطة: النجار، مصطفى الحسيني منشور: (1999) -
العلاقة بين ممارسة طريقة العمل مع الجماعات وتعديل السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الاعدادية : دراسة ميدانية مطبقة بمملكة البحرين
بواسطة: علي، عصام عبدالرازق فتح الباب منشور: (2006) -
التدخل المهني لطريقة خدمة الفرد باستخدام نموذج العلاج المتمركز حول العميل للتخفيف من حدة السلوك العدواني للأطفال المعرضين للانحراف : دراسة مطبقة على دور التربية بالجيزة
بواسطة: الشرقاوي، منى السيد يوسف منشور: (2009) -
فعالية العلاج الواقعي في التخفيف من السلوك العدواني لدى طالبات المرحلة الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: الخرافى، نورية مشارى منشور: (2016) -
مفهوم الذات ومظاهر الصحة النفسية لدى المكتئبين من طلاب جامعة طنطا
بواسطة: شقير، زينب محمود أبو العينين منشور: (1995)
