| LEADER |
03464nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0112141 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 209707
|a حسانين، خالد محمد السيد
|q Hassanein, Khaled Mohammed Alsayed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استخدام أنشطة الذكاءات المتعددة من منظور خدمة الجماعة في زيادة دافعية الإنجاز لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2014
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 4325 - 4401
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على أنشطة الذكاءات المتعددة من منظور خدمة الجماعة في زيادة دافعية الإنجاز لدى ذوي صعوبات التعلم. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي. تكونت مجموعة البحث من 20 تلميذ من تلاميذ الصفوف الثلاث للمرحلة الإعدادية. تمثلت أدوات البحث في مقياس دافعية الإنجاز لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم، مقياس تقدير الذكاءات المتعددة للأطفال، برنامج التدخل المهني القائم على أنشطة الذكاءات المتعددة. طبقت أدوات البحث قبليا وبعديا على مجموعة البحث. توصلت النتائج إلى عدم وجود فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية والضابطة في القياس القبلي لمقياس دافعية الإنجاز. وجد فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس دافعية الإنجاز ككل وفي كل بعد على حدا لصالح التطبيق البعدي. وجد فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس دافعية الإنجاز ككل وفي كل بعد على حدا لصالح المجموعة التجريبية. عدم وجود فرق دال احصائيا بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس دافعية الإنجاز ككل وفي كل بعد على حدا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال ذوو الإحتياجات الخاصة
|a صعوبات التعلم
|a البرامج التعليمية
|a دافعية الإنجاز
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Work
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Periodical of Social Work Studies & Human Science
|f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ
|l 011
|m ع36, ج11
|o 0551
|s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
|v 036
|x 1687-1995
|
| 856 |
|
|
|u 0551-036-011-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 720803
|d 720803
|
