الخصائص السيكومترية لاختيار اوتيس ـ لينون للقدرة العقلية لدي طلاب المرحلة الثانوية بالأردن
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | الخرشة، طه عقلة زيدان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khursheh, Taha Okleh |
| مؤلفين آخرين: | أبو علام، رجاء محمود (م. مشارك) , إبراهيم، أماني سعيدة سيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع160 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 21 - 43 |
| رقم MD: | 721006 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القياس النفسي | النظرية التقليدية بالقياس | اختبار اوتيس لينون
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
| LEADER | 03368nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0112335 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الخرشة، طه عقلة زيدان |g Al-Khursheh, Taha Okleh |e مؤلف |9 101377 | ||
| 245 | |a الخصائص السيكومترية لاختيار اوتيس ـ لينون للقدرة العقلية لدي طلاب المرحلة الثانوية بالأردن | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2015 |g فبراير | ||
| 300 | |a 21 - 43 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لاختبار اوتيس لينون للقدرة العقلية في البيئة الأردنية، ومؤشرات صدقة وثباته. وتألفت العينة من (1150) طالبا منهم (450) طالباً بالصف العاشر، و(350) طالباً بالصف الأول الثانوي، و(300) طالباً بالصف الثاني الثانوي. وتم استخدام اختیار أوتيس لينون للقدرة العقلية المستوى المتقدم (J). وتم إتباع المنهج الوصفي. وأسفرت النتائج أن قيم المتوسطات الحسابية للصفوف الدراسية والعينة الكلية أكبر قليلاً من قيم الوسيط وأكبر من قيم المنوال وهذا مؤشر على اقتراب التوزيع من الاعتدالية، وأن حوالي (79 %) من مفردات الاختبار تتمتع بمؤشرات متوسطة الصعوبة، بينما توجد حوالي ( 10 %) من مفردات الاختبار يرتفع بها مؤشر الصعوبة، كما يقل مستوى صعوبة مفردات الاختبار عند الانتقال من الصف الأدنى إلى الصف الأعلى منه، وأن حوالي (90 %) تتمتع بمؤشرات تمييز جيدة، بينما توجد حوالي (10 %) من مفردات الاختبار ينخفض بها مؤشر التمييز تدريجياً، وأن قيمة مؤشر الثبات بطريقة الاتساق الداخلي للعينة الكلية (0.88) في حين بلغت قيمة مؤشر الثبات بطريقة التجزئة النصفية للعينة الكلية (0.89)، وأن ارتباط المفردات بالدرجة الكلية للاختبار ارتباطاً دالاً إحصائيا عند مستوی (0.01) و (5 0.0). | ||
| 653 | |a القياس النفسي |a النظرية التقليدية بالقياس |a اختبار اوتيس ـ لينون |a الأردن |a التعليم الثانوي | ||
| 692 | |a القياس النفسي |a النظرية التقليدية بالقياس |a اختبار اوتيس لينون | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |l 160 |m ع160 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 700 | |9 64968 |a أبو علام، رجاء محمود |g Abou-Allam, Ragaa Mahmoud |e م. مشارك | ||
| 700 | |a إبراهيم، أماني سعيدة سيد |g Ibrahim, Amani Saeedah Sayed |e م. مشارك |9 53246 | ||
| 856 | |u 0096-000-160-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 721006 |d 721006 | ||
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لاختبار (أوتيس - لينون) للقدرة العقلية لدى طلبة المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة
بواسطة: الزهراني، محمد بن راشد بن عبدالكريم منشور: (2010) -
تدريج اختبار أوتيس لينون للقدرة العقلية المستوي المتقدم الصورة (j) باستخدام نموذج راش
بواسطة: الخرشة، طه عقلة زيدان منشور: (2015) -
الخصائص السيكومترية لاختبار (أوتيس ـ لينون) للقدرة العقلية مقدرة وفق القياس الكلاسيكي ونموذج راش لدي طلبة المرحلة المتوسطة بمحافظة صبيا التعليمية
بواسطة: زكري، علي محمد عبدالله منشور: (2009) -
المعايير والخصائص السيكومترية للصورة المعربة من مقياس أوتيس - لينون للقدرة العقلية ( الصورة "j" المرحلة الابتدائية )
بواسطة: الشديفات، غسان على متروك منشور: (1994) -
مدى مطابقة استجابات اختبار أوتيس - لينون للقدرة العقلية في صورته المعدلة للبيئة الأردنية ( الصورة j ) مع النظرية الحديثة في القياس
بواسطة: حجازي، تغريد عبدالرحمن محمد منشور: (2010)
