| LEADER |
03678nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0112329 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 376783
|a حسن، عبدالمطلب محمد الهاشمي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطوير إعداد معلم المعاهد الفنية المتوسطة فى ليبيا في ضوء خبرات بعض الدول
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2015
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 113 - 134
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلي تطوير إعداد معلم المعاهد الفنية المتوسطة في ليبيا في ضوء خبرات بعض الدول. واعتمدت الدراسة على المنهج المقارن. وتكونت مجموعة الدراسة من عينة من معلمي المعاهد الفنية ومساعديهم من المستفيدين الداخليين في نظام التعليمي. وتمثلت أدوات الدراسة في الزيارات الميدانية لكليات التربية في ليبيا، والمقابلات الشخصية غير المقننة. وارتكز الإطار النظري للدراسة على العناصر التالية، مفهوم التطوير، مفهوم إعداد المعلم، مفهوم برنامج إعداد المعلم، التطور التاريخي للتعليم الفني، التعليم الثانوي الفني، نظم الإعداد، جوانب الإعداد معلم التعليم الفني، مدة الإعداد، نظام الدراسة، مؤسسات إعداد معلم التعليم الفني، التربية العملية لإعداد معلم التعليم الفني، آليات تطوير أداء المعلم، أهم المعوقات التي تواجه إعداد معلم المعاهد الفنية المتوسطة. وأوصت الدراسة بضرورة عدم الفصل بين تدريس المواد الفنية النظرية والعملية، وأن يقضي معلم التعليم الفني بعد تخرجه مباشرة لمدة عام داخل المعاهد الفنية المتوسطة للممارسة الكاملة قبل تعيينه مدرسا يعامل فيها معاملة (معلم امتياز)، وضرورة إرسال معلمي التعليم الفني في بعثات تعليمية قصيرة أو طويلة المدي إلي الدول الصناعية المتقدمة بهدف المزيد من التأهيل العلمي والعملي والتربوي، والوقوف على أحدث التطورات العلمية والتكنولوجية، مع الاختيار الأفضل للمرشحين من بين الممتازين لتكون رافدا لتجديد فكر المعلمين وحثهم على تجديد مساراتهم، وهو ما ينعكس أثره على تطوير وتنمية معلم التعليم الفني في مجال تخصصه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a ليبيا
|a إعداد المعلم
|a التعليم الثانوي الفني
|
| 700 |
|
|
|a أبو زيد، وفاء أحمد
|g Abo Zied, Wafaa Ahmed
|e م. مشارك
|9 62874
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|l 160
|m ع160
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a جمال الدين، نادية يوسف
|g Gammal Eldeen, Nadia
|e م. مشارك
|9 204397
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-160-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 721077
|d 721077
|
