ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعزيز الأنشطة الوالديه في مرحلة رياض الأطفال

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: منصور، دينا أحمد حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mansour, Dina Ahmed Hamed
مؤلفين آخرين: يوسف، محمد كمال (م. مشارك) , القصبي، راشد صبري محمود (م. مشارك) , محمد، الغريب زاهر إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع161
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 173 - 198
رقم MD: 721162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

322

حفظ في:
LEADER 03965nam a22002417a 4500
001 0112379
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a منصور، دينا أحمد حامد  |g Mansour, Dina Ahmed Hamed  |e مؤلف  |9 376843 
245 |a تعزيز الأنشطة الوالديه في مرحلة رياض الأطفال 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2015  |g مارس 
300 |a 173 - 198 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى تحديد الأنشطة الوالدية المطلوب تعزيزها لدي أولياء الأمور في مرحلة رياض الأطفال، بالإضافة إلى تنمية الأنشطة الوالدية لدي أولياء الأمور في مرحلة رياض الأطفال. وتناولت الدراسة عدة محاور رئيسية وهي، المحور الأول: مفهوم الأنشطة الوالدية. المحور الثاني: أهداف الأنشطة الوالدية. المحور الثالث: أهمية الأنشطة الوالدية ومنها، تعد إحدى المقومات الأساسية لتحقيق التنمية المرغوبة في شخصية الطفل، نظراً لأن ما يمارسه الطفل من أنشطة تساعده على تحديد، وتوضيح رؤيته للأشياء، وعلي بلورة تفكيره السليم، فضلاً عن أنها تساعده علي اكتشاف العيوب، والنقائص التي لديه من خلال ما يمارسه من أنشطة فردية وجماعية علي حد سواء. المحور الرابع: دور الأنشطة الوالدية في توجيه خبرات الأطفال الاكاديمية. المحور الخامس: متطلبات تحقيق الأنشطة الوالدية وفيه، أولاً: دور الأنشطة الوالدية في الجانب العقلي ومنها، إعطاء الطفل تدريبات لتقوية ذاكرته من خلال الأناشيد والقصص، القيام بتنمية حواس الطفل في اكتشاف عالمه الخارجي من خلال الرحلات الميدانية والنزهة حول المبني والانصات إلي أسئلته في أثناء الرحلة، واستشارة قدرته علي إلقاء الأسئلة التي تتعلق بتوظيف حواسه وتوفير أشياء في حجرة النشاط لإثارة فضوله، ثانياً: دور الأنشطة الوالدية في الجانب الحركي ومنها، تدريب الطفل علي تحريك يديه وعينيه مع بعض، تدريب الطفل علي الجري للوصول إلي الأشياء التي يريدها، ثالثاً: دور الأنشطة الوالدية في الجانب الاجتماعي ومنها، القيام بالرحلات والزيارات إلي بعض المرافق الخدمية في المدينة مثل المستشفى، مكتب البريد، دار الايتام، وغير ذلك، تدريب الطفل علي مساعدة زملائه والتعاون معهم عندما يحتاجون للمساعدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الأنشطة الوالديه   |a رياض الأطفال 
700 |9 376847  |a يوسف، محمد كمال  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 161  |m ع161  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
700 |a القصبي، راشد صبري محمود  |g Elkassabi, Rashed Sabry  |e م. مشارك  |9 158010 
700 |a محمد، الغريب زاهر إسماعيل  |g Mohamed, Al-Ghareeb Zaher Ismail  |e م. مشارك  |9 72884 
856 |u 0096-000-161-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 721162  |d 721162