Teachers' and Students' Attitudes and Reasons toward Code-Switching in the Private Jordanian Secondary English Language Classes
| العنوان بلغة أخرى: |
اتجاهات ودوافع المدرسين والطلبة حول التحول اللغوي في الانجليزية في المدارس الثانوية الأردنية الخاصة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Naimat, Mariam Issa (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Dweik, Bader Saed (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 721310 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
عناصر مشابهة
-
The Perception of ETL Teachers and Students about Code-Switching in Aviation English
بواسطة: Abd Algadir, Abd Algadir Ahmed منشور: (2016) -
The Effect of Teacher-Student Reading Conferences on the Upper Basic Stage English as a Foreign Language Students' Comprehension and Their Motivation Towards Reading
بواسطة: Al Shamali, Mitaeb Hussein منشور: (2009) -
Attitude of Non-Speclized in English Tertiary Level Students Towards the English Language
بواسطة: Al Gorashi, Ahmed Mohammed Ahmed منشور: (2015) -
An Investigation of Teachers’ and Students’ Attitudes towards Code Switching Implication in Efl Classroom: The Case of Undergraduate Students at the Department of Letters and English Language–KMUO
بواسطة: Habbi, Fatima Zahra منشور: (2017) -
The Functions of Code Switching Used by Secondary Students in English Classes
بواسطة: Abu Hait, Sheree منشور: (2014)
