ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام معلمي التربية الإسلامية للتعلم الإلكتروني لطلاب الصف العاشر في التحصيل والتفكير الإبداعي بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using E-Learning by Islamic Education Teachers to Tenth Grade Male Students, on their Achievement and Creative Thinking in the State of Kuwait
المؤلف الرئيسي: المطيري، حسين جمعان صعفك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Mutairi, Hussein Jamaan Saafak
مؤلفين آخرين: المساعيد، جودت أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 93
رقم MD: 721645
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

396

حفظ في:
LEADER 01831nam a22003257a 4500
001 0049942
041 |a ara 
100 |a المطيري، حسين جمعان صعفك  |g Al Mutairi, Hussein Jamaan Saafak  |e مؤلف  |9 377130 
245 |a أثر استخدام معلمي التربية الإسلامية للتعلم الإلكتروني لطلاب الصف العاشر في التحصيل والتفكير الإبداعي بدولة الكويت 
246 |a The Effect of Using E-Learning by Islamic Education Teachers to Tenth Grade Male Students, on their Achievement and Creative Thinking in the State of Kuwait 
260 |a عمان  |c 2013 
300 |a 1 - 93 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0028 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a التفكير الإبداعي  |a طلاب الصف العاشر  |a التحصيل الدراسي  |a معلمو التربية الإسلامية  |a الكويت 
700 |9 166627  |a المساعيد، جودت أحمد  |e مشرف 
856 |u 9802-015-004-0028-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-004-0028-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-004-0028-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-004-0028-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-004-0028-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0028-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0028-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0028-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0028-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0028-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-004-0028-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 721645  |d 721645