ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام معمل الرياضيات في مهارات التفكير الرياضي والتحصيل لدى طالبات الأول المتوسط في بغداد/ العراق

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Mathematics Laboratory on The Mathematical Thinking Skills and Achievement of First Intermediate Grade Students in Baghdad/ Iraq
المؤلف الرئيسي: العيثاوي، منتهى صبر علوان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ethawy, Montaha S.
مؤلفين آخرين: المساعيد، جودت أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 157
رقم MD: 721656
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

801

حفظ في:
LEADER 01806nam a22003257a 4500
001 0320550
041 |a ara 
100 |9 377135  |a العيثاوي، منتهى صبر علوان  |g Al-Ethawy, Montaha S.  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام معمل الرياضيات في مهارات التفكير الرياضي والتحصيل لدى طالبات الأول المتوسط في بغداد/ العراق 
246 |a The Effect of Using Mathematics Laboratory on The Mathematical Thinking Skills and Achievement of First Intermediate Grade Students in Baghdad/ Iraq 
260 |a عمان  |c 2014 
300 |a 1 - 157 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0029 
653 |a التحصيل الدراسي  |a تدريس الرياضيات  |a التفكير الرياضي  |a الوسائل التعليمية  |a تنمية المهارات  |a طالبات الصف الأول المتوسط 
700 |9 166627  |a المساعيد، جودت أحمد  |e مشرف 
856 |u 9802-015-004-0029-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-004-0029-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-004-0029-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-004-0029-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-004-0029-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0029-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0029-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0029-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0029-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0029-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-004-0029-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 721656  |d 721656