| LEADER |
04368nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0320627 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 377402
|a عبدالمحسن، هنادي هادي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العوامل المنزلية المشجعة على التدريس المنزلي للقراءة لطلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في مدينة عمان
|
| 246 |
|
|
|a The Home Factors that Ecncourage Homeschooling Reading for the First Circle of the Basic Education from the Point of View of Teachers and Parents in Amman City
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 90
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0080
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف العوامل المنزلية المشجعة على التدريس المنزلي للقراءة لطلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في مدينة عمان؛ ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطوير استبانة لجمع البيانات لقياس العوامل المنزلية المشجعة على التدريس المنزلي للقراءة، ثم التأكد من صدقها وثباتها. اشتملت عينة الدراسة على (15) مدرسة حكومية من ثلاث ألوية تم اختيارها باستخدام العينة العشوائية العنقودية متعددة المراحل، وتم توزيع الاستبانة على معلمي الحلقة الأولى وأولياء الأمور فيها. وبلغ عدد المعلمين (170) معلما ومعلمة، وبلغ عدد أولياء الأمور (78) ولي أمر. وتم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، والرتبة باستخدام الرزمة الإحصائية (SPSS) كما تم استخدام التباين الأحادي (One- Way ANOVA). كشفت نتائج الدراسة الآتي: -العوامل المنزلية المشجعة على التدريس المنزلي للقراءة لدى طلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين كانت بدرجة مرتفعة ومتوسطة. -العوامل المنزلية المشجعة على التدريس المنزلي للقراءة لدى طلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر أولياء الأمور كانت بدرجة مرتفعة ومتوسطة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) للعوامل المنزلية المشجعة على التدريس المنزلي للقراءة، تبعا لمتغير وجهات النظر (المعلمين وأولياء الأمور) ولصالح أولياء الأمور. -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) لوجهات نظر المعلمين في العوامل المنزلية المشجعة على التدريس المنزلي للقراءة لطلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، تبعا لمتغير الصف.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|a طلاب الصف الأول الأساسي
|a التدريس المنزلي
|a القراءة
|a عمان، الأردن
|
| 700 |
|
|
|9 435165
|a خليفة، غازي جمال
|g Khaliefeh, Ghazi Jamal
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0080-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0080-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0080-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0080-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0080-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0080-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0080-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0080-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0080-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0080-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0080-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 722117
|d 722117
|
