المشكلات الإشرافية التي يواجهها المعلمون في مدارس القدس التابعة للسلطة الوطنية الفلسطينية من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Supervisory problems faced by teachersfromTheir View Point in the schools of the Palestinian National Authority in Jerusalem |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | نمر، زياد عبدالله علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | دواني، كمال سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 722152 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
عناصر مشابهة
-
تقييم فاعلية المدارس الخاصة للمرحلة الأساسية في محافظة القدس من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: أبو سعد، سهير نعيم جودة منشور: (2004) -
دور المشرف التربوي في تحسين أداء المعلمين في مدارس القدس الحكومية من وجهة نظر المعلمين والمديرين
بواسطة: امبيض، يسرى زياد صالح منشور: (2014) -
فاعلية دور مشرف التربية العملية في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر الدارسين في مركز بيت ساحور الدراسي
بواسطة: مصلح، معتصم محمد عزيز نمر منشور: (2012) -
واقع إعداد الطالب - المعلم في جامعة القدس المفتوحة في التدريب العملي لمقرر التربية العملية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين المشرفين
بواسطة: مصلح، معتصم محمد عزيز نمر منشور: (2018) -
دور الإشراف المتنوع في تنمية أداء معلمي المرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظر المشرفين والمعلمين في مدارس محافظات غزة
بواسطة: أبوالكاس، فاتن عبدالرازق منشور: (2012)
