درجة توافر المهارات الحياتية في منهاج التربية الرياضية للمرحلة الثانوية في العراق من وجهة نظر المدرسين
| العنوان بلغة أخرى: |
he Degree of Life Skills Availability in Physical Education Cueeiculum for the Secondary Stage in Irag from Teachers' Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدليمي، حميد خلف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحديدي، محمود عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| رقم MD: | 722741 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
547
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة توافر المهارات الحياتية في منهاج التربية الرياضية للمرحلة الثانوية في العراق من وجهة نظر المدرسين من جهة، ومعرفة الفروق في مدى توافر المهارات الحياتية في المنهاج تبعا لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة) من جهة أخرى، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة من مدرسي التربية الرياضية للمرحلة الثانوية بلغ عددها (291) مدرسا ومدرسة بواقع (264) مدرسا و(27) مدرسة، كما قام الباحث بإعداد استبانة لدرجة توافر المهارات الحياتية في منهاج التربية الرياضية للمرحلة الثانوية لمجالات الدراسة الأربعة: (المهارات البدنية، ومهارات القيادة واتخاذ القرار، ومهارات التفكير والاكتشاف، والمهارات النفسية والاجتماعية) وتم التأكد من صدقها وثباتها. وباستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والرتب واختبار "ت" (t-test) أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة توافر المهارات الحياتية في منهاج التربية الرياضية جاءت بدرجة متوسطة، وإلى عدم وجود فروق في درجة توافر المهارات الحياتية تبعا لمتغير الجنس، ووجود فروق تبعا لمتغير المؤهل العلمي ولصالح درجة البكالوريوس في مجالي (المهارات البدنية والمهارات النفسية والاجتماعية)، ولم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في مجالي (مهارات التفكير والاكتشاف ومهارات القيادة واتخاذ القرار). وأشارت النتائج أيضا إلى وجود فروق في درجة توافر المهارات الحياتية تبعا لمتغير سنوات الخبرة ولصالح (10 سنوات فأكثر). |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة توافر المهارات الحياتية في محتوى منهاج اللغة الانجليزية للصف السادس الأساسي ودرجة اكتساب الطلبة لها من وجهة نظر معلميهم في العاصمة عمان
بواسطة: أبو صبيعة، منال خليل موسى منشور: (2017) -
درجة اكتساب طلبة المرحلة الأساسية المتوسطة للمهارات الحياتية المتضمنة في أدلة التربية الرياضية القائمة على الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية
بواسطة: الخوالدة، إعتدال محمد منشور: (2015) -
مدى توافر المهارات الحياتية في كتب التربية الوطنية بمرحلة التعليم الأساسي في اليمن ومدى اكتساب الطلبة لها من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: السقاف، آلاء شيخان منشور: (2022) -
تحديد اهداف منهاج التربية الرياضية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر الطلاب
بواسطة: تمام، أحمد عبدالخالق منشور: (1993) -
درجة امتلاك مديري المدارس الثانوية للمهارات الحياتية في محافظة الكرك من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: حدادين، عبلة جهاد أكرم منشور: (2022)
