| LEADER |
02762nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0113410 |
| 024 |
|
|
|3 10.34174/0079-000-040-025
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a مكي، سهام
|q Makki, Siham
|e مؤلف
|9 377828
|
| 245 |
|
|
|a الدور التربوي للمؤسسات العقابية في الجزائر : دراسة في اتجاهات الأحداث الجانحين :
|b دراسة ميدانية بمركز إعادة التربية بقسنطينة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2013
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 509 - 512
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a إن المؤسسات العقابية باعتبارها مكان لتنفيذ العقوبة فإن دورها ووظيفتها الجديدة ليست وليدة الوقت الراهن بل عرفت تغيرا كبيرا عبر مختلف المراحل التاريخية إلى أن انتهت بأن أصبح للمؤسسات العقابية دور تربوي تسعى من خلاله إلى تعديل سلوك المساجين بغية أن يوافق التوقعات المرجوة منهم بعد انقضاء مدة عقوبتهم. ولتحقيق هذا الغرض فإن هذه المؤسسات العقابية تسخر إمكانيات مادية وبشرية تسعى بواسطتها إلى تحقيق أهدافها التربوية والمتمثلة في تنمية جميع \ جوانب شخصية المسجون النفسية منها والعقلية، البدنية والاجتماعية. \
|b The penal institution as a place to imply the punishment ,the new role and function is not born of the moment ,but they seen a big change across around the different historical stages and become to the penal institutions an educational role ,endeavor in which to modify the behavior of prisoners in order to be approved by the expectations of them after the expiration of their punishment to achieve this purpose , these penal institutions harness the potential of the material and human endeavor through which to achieve their educational objectives and the development of all sides of the personality of the imprisoned : psychological , mental , physical and social
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات العقابية
|
| 653 |
|
|
|a تربة الجانحين
|
| 653 |
|
|
|a جناح الأحداث
|
| 653 |
|
|
|a الخدمة الاجتماعية للأحداث
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 025
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 040
|m ع40
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 000
|x 1111-505X
|
| 856 |
|
|
|u 0079-000-040-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 722768
|d 722768
|
