ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إشكالية دافعية التلاميذ لممارس...>الوصف

إشكالية دافعية التلاميذ لممارسة التربية البدنية والرياضية

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: لعبان، كریم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سكارنة، جمال علي (م. مشارك) , فحصي، محمد رياض (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: جوان
الصفحات: 437 - 453
DOI: 10.34174/0079-000-041-024
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 723010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي
التربية البدنية
الدافعية في التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

143

حفظ في:
المستخلص: يعتبر موضوع الدافعية والتحفيز من أهم المواضيع التي اهتم بها علم النفس لذا نجد هذا البحث يدور حول أسباب حدوث السلوك والتصرف لدى الأفراد. فلهذا كانت الحاجة ماسة لتعريف المفاهيم المتعلقة بالدوافع والحوافز، وكذا المفاهيم المتعلقة بهما، وإبراز العلاقة بينها وبين أشكال التغذية الرجعية التي يستعملها المعلم، لدفع سلوك تلاميذه أثناء الحصص التعليمية لمادة التربية البدنية والرياضية.

En nous appuyant sur les données actuelles portant sur la motivation, notre réflexion s’attachera à montrer qu’il n’existe pas une, mais plusieurs formes de motivation susceptibles d’animer les élèves en éducation physique, et que certaines d’entre-elles seulement sont favorables aux apprentissages.
ISSN: 1111-505X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.