ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج مقترح فى تحصيل بعض أساسيات الخريطة لدى طالبات قسم تربية الطفل

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Proposed Program in Collecting some Basics of Map to Students of Childhood Education Departement
المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حفني، مها كمال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع73
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 119 - 162
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 723075
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج مقترح | تحصيل | اساسيات الخريطة | طالبات قسم تربية الطفل | Proposed Program | Collecting | Basics of Map | Childhood Education Departement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
LEADER 04588nam a2200241 4500
001 0113574
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حفني، مها كمال  |g Hefny, Maha Kamal  |e مؤلف  |9 213708 
245 |a فاعلية برنامج مقترح فى تحصيل بعض أساسيات الخريطة لدى طالبات قسم تربية الطفل 
246 |a The Effectiveness of Proposed Program in Collecting some Basics of Map to Students of Childhood Education Departement 
260 |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |c 2015  |g أكتوبر 
300 |a 119 - 162 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث الحالي تحديدي: "فاعلية برنامج مقترح في تحصيل بعض أساسيات الخريطة لدى طالبات قسم تربية الطفل"، وحاول البحث الإجابة عن الأسئلة التالية: 1- ما أساسيات الخريطة اللازمة للأطفال؟ 2- ما صورة برنامج أساسيات الخريطة المقترح لطالبات قسم تربية الطفل؟ 3- ما فاعلية البرنامج المقترح في تحصيل بعض أساسيات الخريطة لدى طالبات قسم تربية الطفل؟ 4- ما حجم فاعلية البرنامج المقترح في تحصيل بعض أساسيات الخريطة لدى طالبات قسم تربية الطفل؟ وتكونت مجموعة البحث من (40) طالبة (مجموعة تجريبية) من طالبات قسم تربية الطفل- الفرقة الرابعة- كلية التربية- جامعة أسيوط، وتم تطبيق اختبار أساسيات الخريطة على الطالبات مجموعة البحث قبليا، ثم تطبيق البرنامج المقترح عليهم، وبعد ذلك تطبيق الاختبار على الطالبات بعديا، وكشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (01.) ومستوى (0,05) بين التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي على المجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي، وقد بلغت نسبة حجم فاعلية البرنامج المقترح (1,6) لدى مجموعة البحث، وهي نسبة مرتفعة، مما يؤكد فاعلية البرنامج المقترح. 
520 |b The study aimed to determine " the Effectiveness of proposed program in collecting some Basics of map to students of Childhood Education Departement and the study tried to answer the following questions: 1. What basics of map for children ? 2. What is an image of a proposed basics of map program to students of Childhood Education Departement ? 3. What is the effectiveness of proposed program in collecting some Basics of map to students of Childhood Education Departement ? 4. What is the effectiveness of proposed program in collecting some Basics of map to students of Childhood Education Departement ? The study sample consisted of (40) students (experimental group) of students in Childhood Education Departement - the fourth division - College of Education - Assiut University, was applied test map concepts to the students of the study sample tribal, and then the application of the proposed program . and then test the students application Uday, the results revealed a statistically significant differences at the level (01), and level (05), between the two applications pre and post test concepts map on the experimental group in favor of the dimensional application, and the proportion of the size of the effectiveness of the proposed program amounted to (6.1) among a sample study , which is high, which confirms the effectiveness of the proposed program. 
653 |a التحصيل المعرفى  |a أساسيات الخريطة  |a طالبات قسم تربية الطفل 
692 |a برنامج مقترح  |a تحصيل  |a اساسيات الخريطة  |a طالبات قسم تربية الطفل  |b Proposed Program  |b Collecting  |b Basics of Map  |b Childhood Education Departement 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ  |l 073  |m ع73  |o 0200  |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |t Journal of the Educational Association for Social Studies  |v 000  |x 2535-2032 
856 |u 0200-000-073-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 723075  |d 723075 

عناصر مشابهة