العنوان بلغة أخرى: |
Parents’ Satisfaction with the Child Care Center Program at Sultan Qaboos University |
---|---|
المصدر: | المجلة الدولية للأبحاث التربوية |
الناشر: | جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | القريوتي، إبراهيم أمين (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qaryouti, Ibrahim Amin |
مؤلفين آخرين: | القويطعية، زينب علي (م. مشارك) , نشابه، غزوه عبدالله (م. مشارك) , الصمادي، فايز عبدالمجيد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع37 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الصفحات: | 29 - 62 |
ISSN: |
2219-6064 |
رقم MD: | 723260 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
رضا أولياء الأمور | برنامج رياض الأطفال | الطفولة المبكرة | parent satisfaction | kindergarten programs | early childhood
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء رضا أولياء الأمور عن البرنامج التعليمي المتبع في مركز رعاية الطفل بجامعة السلطان قابوس، وقد تكونت عينة الدراسة من (34) أب وأم ممن تخرج أطفالهم من المركز. ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير مقياس رضا أولياء الأمور بحيث تكون المقياس من (30) فقرة موزعة على خمسة أبعاد. وأظهرت النتائج أن رضا أولياء الأمور عن برنامج المركز كان مرتفعا على جميع أبعاد الأداة الخمسة وعلى الدرجة الكلية. كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا فيما يتعلق برضا أولياء الأمور على بعد الأداة الثاني والخامس والدرجة الكلية تعزى لجنسية المستجيب، ولصالح غير العُمانيين. كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيا على بقية أبعاد الأداة باستثناء البعد الأول ولصالح الآباء. وأظهرت نتائج الدراسة أيضا عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزي لعمر الأب، أو الأم، وللمؤهل العلمي للأب، في حين كان هناك فروق دالة إحصائياً تعزى للمؤهل العلمي للأم ولصالح ذوات المؤهلات التعليمية العالية. وفي ضوء هذه النتائج فإن الدراسة توصي بإجراء عدد من الدراسات في هذا المجال البحثي. The purpose of this study was to investigate parents’ satisfaction with the Child Care Center’s program at Sultan Qaboos University. The study sample consisted of 34 parents of children who attended the Center. To achieve the objective of the study, a measurement of parent satisfaction was developed which consisted of 30 items distributed over five dimensions. The results showed that the satisfaction of the parents for the Center’s program was high on all five domains of the tool. The study showed some differences with regard to the nationality of the parents at the second and fifth domains and the total score attributed to the nationality of the respondent, and in favor of non-Omanis. The results of the study showed no statistically significant differences on all of the tool domains with the exception of the first domain and for fathers. The results of the study also showed no statistically significant differences due to the age of the father, or mother, and qualification of the father, while there was a statistical difference attributable to mothers with high educational qualifications. In light of these findings, the study recommended to do a number of studies in this area of research. |
---|---|
ISSN: |
2219-6064 |