أثر برنامج تعليمي قائم على المنهج التواصلي في تنمية مهارات الإلقاء لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of an Teaching Program Based on The Communicative Approach on Developing Fifth Basic Grade Students Recitation Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عباينة، إيمان عبدالفتاح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نصر، حمدان علي حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 200 |
| رقم MD: | 723432 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
591
| LEADER | 01708nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0050864 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 378337 |a عباينة، إيمان عبدالفتاح |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج تعليمي قائم على المنهج التواصلي في تنمية مهارات الإلقاء لدى طلبة الصف الخامس الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of an Teaching Program Based on The Communicative Approach on Developing Fifth Basic Grade Students Recitation Skills | ||
| 260 | |a إربد |c 2008 |m 1429 | ||
| 300 | |a 1 - 200 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1440 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة العربية |a البرامج التعليمية |a مهارات الإلقاء |a المناهج الدراسية |a التعليم الأساسي | ||
| 700 | |a نصر، حمدان علي حمدان |g Nusr, Hamdan Ali |e مشرف |9 325863 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1440-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1440-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1440-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1440-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1440-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1440-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1440-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1440-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1440-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1440-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1440-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 723432 |d 723432 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي قائم على المدخل التواصلي في تنمية مهارات الاستماع في اللغة العربية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في غزة
بواسطة: أبو عنزة، يوسف عوض عبدالرحمن منشور: (2022) -
أثر برنامج تعليمي قائم على المنحى التواصلي في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث في اللغة العربية لدى طلبة الصف السابع الاساسي في الأردن
بواسطة: العمريين، عاطف مفلح منشور: (2015) -
بناء برنامج تعليمي في اللغة العربية قائم على المنحى التواصلي وقياس فاعليته في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والتعبير الشفوي والذكاء اللغوي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في الأردن
بواسطة: المواجدة، إيمان مصطفي رجاء منشور: (2015) -
أثر برنامج تعليمي قائم على المنحى التواصلي في تحسين مهارات الاستماع الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الزبيدي، نسرين منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم علي المنحى التواصلي في اكتساب مهارتي الاستماع والتحدث باللغة الإنجليزية في ضوء مستوى الدافعية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الشهاب، فايزة أحمد حسين منشور: (2017)
