ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة قياسية لقطاع التعليم وال...>الوصف

دراسة قياسية لقطاع التعليم والتدريب فى سلطنة عمان كمؤشر لتنمية الموارد البشرية فى ظل اقتصاد مبنى على المعرفة خلال الفترة ( 1987 - 2008 م )

المصدر: الإداري
الناشر: معهد الإدارة العامة
المؤلف الرئيسي: السيابي، طالب بن علي بن مصبح (مؤلف)
المجلد/العدد: س36, ع139
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 121 - 144
DOI: 10.52789/0302-036-139-004
ISSN: 2313-3244
رقم MD: 724136
نوع المحتوى: عروض رسائل
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الموارد البشرية | التنمية البشرية | الاقتصاد المعرفى | البيئة الرقمية | سلطنة عمان
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص:
استهدف البحث تقديم دراسة قياسية لقطاع التعليم والتدريب فى سلطنة عمان كمؤشر لتنمية الموارد البشرية فى ظل اقتصاد مبني على المعرفة خلال الفترة (1987 -2008م) . واستخدم البحث المنهج الوصفي فى إعداد الجزء النظرى والمنهج التجريبي المتمثل فى الجزء التطبيقي . واعتمد البحث على استخدام النموذج الاقتصادي وقياسه من خلال دوال خطية لانحدار متعدد . وذلك للتنبؤ بالتغير الذى يحدث فى التنمية البشرية نتيجة للتغيرات التى تحدث فى قطاع التعليم والتدريب . وأشارت نتائج البحث إلى أن هناك مؤشرات كثيرة وعديدة مؤثرة على التنمية البشرية تؤثر بطرق مباشرة وغير مباشرة . إلا أن قطاع التعليم والصحة وقطاع الدخل من أهم القطاعات التي تُعنى بذلك. وتم التوصل إلى بعض التوصيات من أبرزها. ضرورة ربط التعليم ما بعد الأساسي والتعليم الجامعي بسوق العمل .وتدريب التلاميذ في سنواتهم الأخيرة من التعليم بمهارات العمل المرغوبة نظرا للتحدي الذي تواجهه السلطنة في ضعف الكوادر الوطنية. والعمل على توفير بيئات وحاضنات علمية وعملية متكاملة لخلق جيل قادر على تلبية الاحتياجات المتجددة في السوق العماني بصفة خاصة والأسواق الخليجية بصفة عامة.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The research aimed to provide a standard study for the education and training sector in Oman Sultanate as an indicator of human resource development under the umbrella of a knowledge-based economy during the period (1987-2008). The research used the descriptive approach in the preparation of the theoretical part and the experimental approach that is used in the practical part. The research was based on the use of the economic model and its measurement through linear functions of multiple regression to predict the change that is taking place in human development as a result of changes occurring in the education and training sector. The results of the research indicated that there were different and variable indicators that affect human development directly and indirectly. However, the education, health and income sectors are among the most important sectors that try to pay attention to human development. The research came out with a lot of recommendation including, the need to link post-primary education and university education with the labor market and informing students in their last years of education with the desired work skills due to the challenge which is the weakness of national cadres that is facing the Sultanate. In addition, it recommended providing integrated scientific and practical environments that are able to create a generation capable of meeting the renewable needs in the Omani market in particular and the Gulf markets in general.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2313-3244

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.