تطوير أسلوب لتحديد القطع يرتكز على الأهداف و مقارنته مع أسلوب أنجوف

المؤلف الرئيسي:	الشريم، أحمد علي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Shriem, Ahmad Ali
مؤلفين آخرين:	بني أحمد، أحمد سليمان عودة (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 194
رقم MD:	724464
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الاختبارات و المقاييس التربوية \| الاستراتيجيات التعليمية \| التقويم التربوي \| أسلوب أنجوف
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

20

LEADER	01572nam a22003137a 4500
001	0294307
041		\|a ara
100		\|a الشريم، أحمد علي محمد \|g Al-Shriem, Ahmad Ali \|q Alshuraim, Ahmed Ali Mohammed \|e مؤلف \|9 127189
245		\|a تطوير أسلوب لتحديد القطع يرتكز على الأهداف و مقارنته مع أسلوب أنجوف
260		\|a إربد \|c 2008
300		\|a 1 - 194
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 1497
653		\|a الاختبارات و المقاييس التربوية \|a الاستراتيجيات التعليمية \|a التقويم التربوي \|a أسلوب أنجوف
700		\|a بني أحمد، أحمد سليمان عودة \|g Bani Ahmed, Ahmad Suleiman Audeh \|e مشرف \|9 282480
856		\|u 9802-003-007-1497-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-007-1497-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-007-1497-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-007-1497-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-007-1497-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1497-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1497-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1497-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1497-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1497-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-007-1497-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 724464 \|d 724464